摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-15页 |
·Background | 第10-11页 |
·Purpose | 第11-13页 |
·Significance | 第13页 |
·Brief Introduction of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-20页 |
·Definitions | 第15-16页 |
·The Definition of Dictionary | 第15-16页 |
·The Definition of Dictionary Use Strategy | 第16页 |
·Theories | 第16-17页 |
·Cognitive Psychology | 第16-17页 |
·Learning Strategies | 第17页 |
·Dictionary Use Strategy Research At Home and Abroad | 第17-19页 |
·Abroad | 第17-18页 |
·At Home | 第18-19页 |
·Comments on Above Researches | 第19-20页 |
Chapter Three Methodology | 第20-27页 |
·Questions | 第20页 |
·Subjects | 第20-21页 |
·Instruments | 第21-22页 |
·Questionnaire | 第21页 |
·Vocabulary Levels Test | 第21-22页 |
·Interview | 第22页 |
·SPSS Software | 第22页 |
·Procedures | 第22-27页 |
·Interview | 第23-24页 |
·Results of the Interview | 第24-25页 |
·Discussions on the Interview | 第25-27页 |
Chapter Four Results and Discussions | 第27-38页 |
·Correlation between Dictionary Use Strategies and Vocabulary Acquisition | 第27-31页 |
·The Present Situation of Dictionary Use Strategies | 第27-28页 |
·Correlation on Dictionary Types and Vocabulary Acquisition | 第28-30页 |
·Correlation on When to Consult Dictionary and Vocabulary Acquisition | 第30页 |
·Correlation on Choice of New Words and Vocabulary Acquisition | 第30-31页 |
·Different Dictionary Use Strategies on Good Learners and Poor Learners | 第31-34页 |
·The Vocabulary Situation of Subjects | 第31-32页 |
·Different Dictionary Use Strategy on Different Levels Students | 第32-34页 |
·Differences on Dictionary Use Between the Two Classes | 第34-37页 |
·Differences on Dictionary Use in Decoding Activities | 第34-35页 |
·Differences of Dictionary Use on Consulted Information Types | 第35-37页 |
·Summary | 第37-38页 |
Chapter Five Conclusion | 第38-43页 |
·Findings | 第38-39页 |
·Correlation on Dictionary Use Strategy and Vocabulary Acquisition | 第38页 |
·Teacher’s Encouragement in Paper Dictionary Use | 第38-39页 |
·Student’s Inspiration in Paper Dictionary Use | 第39页 |
·Suggestions | 第39-42页 |
·Suggestions to Students | 第39-41页 |
·Suggestions to Teachers | 第41-42页 |
·Limitations | 第42-43页 |
Bibliography | 第43-45页 |
Appendix | 第45-55页 |
Acknowledgement | 第55-56页 |
Introduction of the Author | 第56页 |