| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章:赋比兴的探究 | 第9-13页 |
| 一、纵向上探析赋比兴的产生及流变 | 第9-11页 |
| (一) "赋比兴"的产生 | 第9页 |
| (二) "赋比兴"的流变 | 第9-10页 |
| (三) 近现代中外学者对赋比兴的研究和发展 | 第10-11页 |
| 二、横向上划分的"五说" | 第11-13页 |
| (一) 文字训诂说 | 第11页 |
| (二) 善恶说 | 第11页 |
| (三) 显隐说 | 第11页 |
| (四) 正变说 | 第11页 |
| (五) 盛衰说 | 第11-13页 |
| 第二章:语文教学实践中赋比兴手法的应用 | 第13-24页 |
| 一、导语中使用赋比兴手法——创设语文学习情境 | 第13-16页 |
| (一) 《我与地坛》导语设计及分析 | 第13-14页 |
| (二) 《泪珠与珍珠》导语设计及分析 | 第14-15页 |
| (三) 《我有一个梦想》导语设计及分析 | 第15-16页 |
| 二、阅读与作文中赋比兴手法运用——实践语文审美体验 | 第16-24页 |
| (一) 了解"赋"的手法 | 第17-18页 |
| (二) 了解"比"的手法 | 第18-19页 |
| (三) 了解"兴"的手法 | 第19-20页 |
| (四) "赋比兴"在后代作品中的应用 | 第20页 |
| (五) 以高考满分作文为例,欣赏使用"赋比兴"手法的优美片段 | 第20-24页 |
| 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 后记 | 第27页 |