| Declaration | 第1-5页 |
| Acknowledgements | 第5-15页 |
| List of Tables | 第15-16页 |
| List of Figures | 第16-17页 |
| Chapter1．Learnability and Language Learning | 第17-69页 |
| 1．1 Introduction | 第17-22页 |
| 1．2 The Learnability Problem of Language Acquisition | 第22-25页 |
| 1．3 Learnability Considerationsin Second Language Acquisition | 第25-26页 |
| 1．4 Language Input | 第26-33页 |
| 1．4．1 Positive Evidence | 第27-28页 |
| 1．4．2 Negative evidence | 第28-30页 |
| 1．4．3 Negative evidence in L2 Acquisition | 第30-33页 |
| 1．5 Overgeneralization and Language Transfer | 第33-36页 |
| 1．6 Thematic Hierarchy Condition | 第36-39页 |
| 1．7 Transitivity Theory | 第39-49页 |
| 1．7．1 The Transitivity Hypothesis | 第40-46页 |
| 1．7．2 Morphosyntactic Reflexes of Transitivity | 第46-48页 |
| 1．7．3 Criticisms of the Transitivity Hypothesis | 第48-49页 |
| 1．8 Semantic Structure Theory | 第49-62页 |
| 1．8．1 Conflation and Semantic Structure | 第50-57页 |
| 1．8．2 Passivein English | 第57-61页 |
| 1．8．3 Limitations of Pinker's Theory | 第61-62页 |
| 1．9 Passivization as the Target of Research | 第62-65页 |
| 1．10 Summary | 第65-69页 |
| Chapter2．English Passivization | 第69-105页 |
| 2．1 Introduction | 第69-70页 |
| 2．2 Characteristics of Passive Constructions | 第70-72页 |
| 2．3 Transitivity and the Passive | 第72-74页 |
| 2．4 The Active-Passive Alternation | 第74-83页 |
| 2．4．1 Predication Effect | 第76-78页 |
| 2．4．2 Agency Effect | 第78-83页 |
| 2．5 Object Affected Condition | 第83-86页 |
| 2．6 English Passivizable Verbs | 第86-100页 |
| 2．6．1 Canonical Action Verbs | 第87-90页 |
| 2．6．2 Nonactional Verbs | 第90-92页 |
| 2．6．3 Psychverbs | 第92-100页 |
| 2．6．3．1 Amuse Verbs | 第92-95页 |
| 2．6．3．2 Admire Verbs | 第95-100页 |
| 2．7 English Non-Passivizable Verbs | 第100-103页 |
| 2．8 Summary | 第103-105页 |
| Chapter3．Crosslinguistic Variation and Language Transfer | 第105-133页 |
| 3．1 Introduction | 第105-106页 |
| 3．2 A comparative Study of Chinese passivization | 第106-122页 |
| 3．2．1 The Bei Passive | 第107-111页 |
| 3．2．2 The Notional Passive | 第111-117页 |
| 3．2．3 Argument Animacy and Verb Transitivity | 第117-119页 |
| 3．2．4 The Role of Animacy and Its Effectin Passivization | 第119-122页 |
| 3．3 Overpassivization of Unaccusative Verbs | 第122-128页 |
| 3．4 Crosslinguistic Influences | 第128-132页 |
| 3．5 Summary | 第132-133页 |
| Chapter4．Testing Learners' Knowledge of the English Passive | 第133-179页 |
| 4．1 Introduction | 第133-134页 |
| 4．2 Study | 第134-154页 |
| 4．2．1 Subjects | 第135-136页 |
| 4．2．2 Materials | 第136-138页 |
| 4．2．3 Procedure | 第138-139页 |
| 4．2．4 Scoring | 第139-140页 |
| 4．2．5 Results and Discussion | 第140-154页 |
| 4．3 Study | 第154-172页 |
| 4．3．1 Subjects | 第154-155页 |
| 4．3．2 Materials | 第155-157页 |
| 4．3．3 Procedure | 第157-158页 |
| 4．3．4 Scoring | 第158页 |
| 4．3．5 Results and Discussion | 第158-172页 |
| 4．4 Study | 第172-179页 |
| 4．4．1 Subjects | 第173页 |
| 4．4．2 Materials | 第173-175页 |
| 4．4．3 Procedure | 第175-176页 |
| 4．4．4 Scoring | 第176页 |
| 4．4．5 Results and Discussion | 第176-179页 |
| Chapter5．General Discussion and Conclusions | 第179-190页 |
| 5．1 Introduction | 第179页 |
| 5．2 Findingson L2 learning | 第179-180页 |
| 5．3 Evidencefor Learning Patterns | 第180-181页 |
| 5．4 Linguistic Analysis of Overpassivizationof Unaccusative Verbs | 第181-183页 |
| 5．5 L2 Acquisition of Argument Structure Alternations | 第183-187页 |
| 5．6 Future Research | 第187-188页 |
| 5．7 Conclusions | 第188-190页 |
| AppendixA | 第190-195页 |
| AppendixB | 第195-198页 |
| AppendixC | 第198-201页 |
| AppendixD | 第201-204页 |
| AppendixE | 第204-206页 |
| References | 第206-218页 |
