| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-23页 |
| ·性别角色的研究现状 | 第11-15页 |
| ·性别角色的定义 | 第11页 |
| ·性别角色类型模式 | 第11-12页 |
| ·性别角色类型的相关研究 | 第12-15页 |
| ·自我价值感的研究现状 | 第15-19页 |
| ·自我价值感的定义 | 第15页 |
| ·自我价值感的结构 | 第15-16页 |
| ·自我价值感的相关研究 | 第16-19页 |
| ·孤独感的相关研究 | 第19-23页 |
| ·孤独感的定义 | 第19页 |
| ·孤独感的分类 | 第19页 |
| ·孤独感的相关研究 | 第19-23页 |
| 第3章 问题的提出与研究假设 | 第23-25页 |
| ·研究问题的提出 | 第23页 |
| ·研究内容与目的 | 第23-24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| 第4章 研究的实施 | 第25-29页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·性别角色类型的评定 | 第25-26页 |
| ·自我价值感的测量 | 第26页 |
| ·孤独感的测量 | 第26页 |
| ·施测过程 | 第26-27页 |
| ·数据处理 | 第27-29页 |
| 第5章 研究结果 | 第29-37页 |
| ·高中生性别角色类型的研究 | 第29-30页 |
| ·四种性别角色类型在全体被试中的分布 | 第29页 |
| ·四种性别角色类型在各个亚群体中的分布情况 | 第29-30页 |
| ·高中生自我价值感的研究 | 第30-31页 |
| ·高中生自我价值感的现状 | 第30页 |
| ·高中生自我价值感在人口学变量上的分布及方差分析 | 第30-31页 |
| ·高中生孤独感的研究 | 第31-32页 |
| ·高中生孤独感现状 | 第31-32页 |
| ·高中生孤独感在人口学变量上的分布及方差分析 | 第32页 |
| ·高中生性别角色类型、自我价值感与孤独感的关系 | 第32-37页 |
| ·不同性别角色类型的自我价值感、孤独感的比较 | 第32-33页 |
| ·性别角色类型中两性特质对自我价值感和孤独感的影响 | 第33-35页 |
| ·自我价值感在两性特质及孤独感之间的中介作用 | 第35-37页 |
| 第6章 分析与讨论 | 第37-45页 |
| ·高中生性别角色类型的一般特征 | 第37-39页 |
| ·四种性别角色类型在全体被试中的分布 | 第37-38页 |
| ·四种性别角色类型在亚群体被试中的分布 | 第38-39页 |
| ·高中生自我价值感的一般特征 | 第39页 |
| ·高中生孤独感的一般特征 | 第39-40页 |
| ·高中生性别角色类型与自我价值感、孤独感的关系 | 第40-42页 |
| ·高中生性别角色类型与自我价值感、孤独感的关系 | 第40-41页 |
| ·高中生自我价值感与孤独感的关系 | 第41-42页 |
| ·高中生自我价值感在两性特质与孤独感之间的中介作用 | 第42页 |
| ·本研究的不足以及对未来研究的展望 | 第42-45页 |
| 第7章 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59页 |