汉韩“比”字句对比分析
致谢 | 第1-5页 |
论文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第一章 引言 | 第9-13页 |
·问题的提出 | 第9-10页 |
·研究范围 | 第10-12页 |
·研究方法与步骤 | 第12-13页 |
·研究方法 | 第12页 |
·研究步骤 | 第12-13页 |
第二章 前人对“比”字句的研究 | 第13-15页 |
第三章 调查设计 | 第15-18页 |
·调查对象 | 第15页 |
·调查方案 | 第15页 |
·调查卷设计 | 第15-16页 |
·数据统计 | 第16-17页 |
·调查题 | 第17-18页 |
第四章 调查结果及偏误分析 | 第18-30页 |
·韩国学生偏误句举例 | 第18-22页 |
·韩国学生使用“比”字句出现的偏误类型及原因分析 | 第22-30页 |
·错序偏误 | 第22-24页 |
·遗漏偏误 | 第24页 |
·误加偏误 | 第24-26页 |
·句式杂糅 | 第26页 |
·词语误用偏误 | 第26-28页 |
·“不比”的语义特征不明 | 第28-29页 |
·其他偏误 | 第29-30页 |
第五章 汉韩“比”字句对比分析 | 第30-47页 |
·汉韩差比句对比分析 | 第30-44页 |
·汉、韩语差比句中“比较标记”位置的对比 | 第30-33页 |
·汉、韩差比句“比较项”的对比 | 第33-34页 |
·汉、韩差比句宾语的对比 | 第34-36页 |
·汉、韩差比句谓语的对比 | 第36-38页 |
·汉、韩差比句补语的对比 | 第38-39页 |
·汉、韩差比句程度副词的对比 | 第39-40页 |
·汉、韩差比句否定形式的对比 | 第40-44页 |
·汉语的“了”与韩国语的“□□/□□”的对比 | 第44-47页 |
第六章 教学对策及建议 | 第47-51页 |
·难度及教材编排 | 第47-48页 |
·凸显汉韩差异,强化难点教学 | 第48-50页 |
·结语 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
附录 | 第53-55页 |