外国留学生汉语语音意识发展研究
| 零、 引言 | 第1-8页 |
| 0．1 选题意义 | 第4页 |
| 0．2 语音意识研究背景 | 第4-6页 |
| 0．2．1 什么是语音意识 | 第4页 |
| 0．2．2 语音意识的测量 | 第4-5页 |
| 0．2．3 西方研究者对语音意识的研究 | 第5页 |
| 0．2．4 汉语语音意识研究 | 第5-6页 |
| 0．2．5 语音意识与第二语言能力发展关系研究 | 第6页 |
| 0．3 汉语语音习得研究背景 | 第6页 |
| 0．4 研究设计 | 第6-8页 |
| 壹、 实验一：汉字读音辨别测试 | 第8-18页 |
| 1．1 方法 | 第8页 |
| 1．1．1 被试 | 第8页 |
| 1．1．2 实验材料 | 第8页 |
| 1．1．3 实验步骤 | 第8页 |
| 1．2 结果分析 | 第8-15页 |
| 1．2．1 被试各项语音意识总体发展分析 | 第8-10页 |
| 1．2．2 三种母语被试语音意识成绩单独分析 | 第10-11页 |
| 1．2．3 各语音意识类型内部发展分析 | 第11-15页 |
| 1．3 讨论 | 第15-18页 |
| 1．3．1 三组被试各项语音意识总体发展 | 第15页 |
| 1．3．2 声调、声母、韵母意识内部发展 | 第15-17页 |
| 1．3．3 结论 | 第17-18页 |
| 贰、 实验二：听辨测试 | 第18-29页 |
| 2．1 方法 | 第18-19页 |
| 2．1．1 被试 | 第18页 |
| 2．1．2 实验材料 | 第18-19页 |
| 2．1．3 实验步骤 | 第19页 |
| 2．2 结果分析 | 第19-27页 |
| 2．2．1 被试各项语音意识总体发展分析 | 第19-21页 |
| 2．2．2 各项语音意识成绩内部分析 | 第21-27页 |
| 2．3 讨论 | 第27-29页 |
| 2．3．1 被试各项语音意识总体发展 | 第27页 |
| 2．3．2 声调、声母、韵母意识内部发展 | 第27-28页 |
| 2．3．3 结论 | 第28-29页 |
| 叁、 综合讨论与结论 | 第29-31页 |
| 3．1 对两次实验结果的综合比较 | 第29页 |
| 3．2 结论 | 第29页 |
| 3．3 对汉语语音教学的启示和建议 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36页 |
