| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 ：绪论 | 第7-10页 |
| ·选题缘由及研究意义 | 第7页 |
| ·选题缘由 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·研究内容及方法 | 第7-8页 |
| ·研究内容 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| ·研究的历史与现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究的历史 | 第8-9页 |
| ·研究的现状 | 第9-10页 |
| 第二章 ：惯用语教学在对外汉语教学中的重要意义 | 第10-17页 |
| ·提高留学生汉语交际能力 | 第10-13页 |
| ·提高听力理解能力 | 第10-11页 |
| ·增强口语表达水平 | 第11-12页 |
| ·提高写作能力 | 第12-13页 |
| ·提高阅读能力 | 第13页 |
| ·了解中华民族文化 | 第13-17页 |
| ·惯用语与中华民族的为人原则 | 第13-14页 |
| ·惯用语与中华民族的心理 | 第14-15页 |
| ·惯用语与中华民族的处事道德 | 第15-17页 |
| 第三章 ：汉语惯用语的特征 | 第17-22页 |
| ·汉语惯用语的语音 | 第17-18页 |
| ·汉语惯用语的语义 | 第18-19页 |
| ·汉语惯用语的语法 | 第19-22页 |
| ·汉语惯用语的句法结构 | 第19-20页 |
| ·汉语惯用语的句法功能 | 第20-22页 |
| 第四章 ：越南留学生学习运用惯用语时常犯的偏误及原因 | 第22-29页 |
| ·常见的偏误 | 第22-23页 |
| ·语义偏误 | 第22页 |
| ·语法偏误 | 第22-23页 |
| ·语用偏误 | 第23页 |
| ·惯用语偏误形成原因 | 第23-29页 |
| ·主观原因 | 第23-26页 |
| ·客观原因 | 第26-29页 |
| 第五章 ：对外汉语教学中的惯用语教学 | 第29-34页 |
| ·对越南留学生学习惯用语的建议 | 第29-30页 |
| ·选择恰当的惯用语词典 | 第29页 |
| ·通过课堂教学来增加惯用语的量 | 第29-30页 |
| ·对外汉语教学中的惯用语教学方法 | 第30-34页 |
| ·语素构词法 | 第30-31页 |
| ·探源溯流法 | 第31-32页 |
| ·文化渗透法 | 第32-33页 |
| ·设置语境法 | 第33-34页 |
| 第六章 ：结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |