| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-15页 |
| 第一章 导论 | 第15-26页 |
| 第一节 研究背景 | 第15-22页 |
| 一、我国小学开设外语课程的回顾 | 第15-16页 |
| 二、国外小学开设外语课程情况简介 | 第16-17页 |
| 三、有关小学开设英语课程的争论 | 第17-18页 |
| 四、我国小学英语课程实施中存在的问题 | 第18-22页 |
| 第二节 研究问题阐述 | 第22-26页 |
| 一、研究主题的确定 | 第22-24页 |
| 二、主要研究问题 | 第24-26页 |
| 第二章 文献述评 | 第26-47页 |
| 第一节 有关课程资源的研究 | 第26-40页 |
| 一、课程资源的概念、分类及特点的研究 | 第28-33页 |
| 二、课程资源开发的研究 | 第33-39页 |
| 三、各学科课程资源开发的研究 | 第39-40页 |
| 第二节 有关英语课程资源的研究 | 第40-47页 |
| 一、英语课程资源研究现状 | 第40-45页 |
| 二、英语课程资源研究的不足 | 第45-47页 |
| 第三章 小学英语课程资源开发的理论基础 | 第47-59页 |
| 第一节 儿童语言学习观 | 第47-49页 |
| 一、四种流行的儿童语言学习观 | 第47-48页 |
| 二、儿童语言学习观对开发小学英语课程资源的启示 | 第48-49页 |
| 第二节 克拉申的二语习得理论 | 第49-53页 |
| 一、五种假设 | 第49-51页 |
| 二、克拉申的二语习得理论对开发小学英语课程资源的启示 | 第51-53页 |
| 第三节 人本主义学习理论 | 第53-56页 |
| 一、罗杰斯的人本主义学习理论 | 第53-54页 |
| 二、人本主义学习理论对开发小学英语课程资源的启示 | 第54-56页 |
| 第四节 小学生的认知发展特点 | 第56-59页 |
| 一、小学生认知发展的主要特点 | 第56-58页 |
| 二、小学生认知发展特点对开发小学英语课程资源的启示 | 第58-59页 |
| 第四章 研究设计 | 第59-77页 |
| 第一节 本研究核心概念的界定 | 第59-62页 |
| 一、小学英语课程资源概念界定的依据 | 第59-61页 |
| 二、本研究对小学英语课程资源概念的界定 | 第61-62页 |
| 第二节 研究方法的确定 | 第62-64页 |
| 第三节 主要研究方法 | 第64-77页 |
| 一、文献研究法 | 第64-65页 |
| 二、问卷调查法 | 第65-70页 |
| 三、访谈法 | 第70-75页 |
| 四、课堂观察法 | 第75-77页 |
| 第五章 研究结果与分析 | 第77-143页 |
| 第一节 小学英语教师对课程资源的认识 | 第77-83页 |
| 第二节 小学英语教师开发与利用的课程资源 | 第83-134页 |
| 一、学生资源的开发与利用 | 第84-94页 |
| 二、教学环境资源的开发与利用 | 第94-108页 |
| 三、教学内容资源的开发与利用 | 第108-124页 |
| 四、教学活动和教学方法资源的开发与利用 | 第124-134页 |
| 第三节 小学英语教师开发课程资源的主要渠道 | 第134-140页 |
| 第四节 小学英语教师开发课程资源的主要困难 | 第140-143页 |
| 第六章 小学英语教师开发课程资源的对策 | 第143-200页 |
| 第一节 提高课程资源意识，形成正确的课程资源观 | 第143-149页 |
| 一、小学英语教师现有的课程资源观及其成因 | 第143-145页 |
| 二、小学英语教师应有的课程资源观 | 第145-147页 |
| 三、小学英语教师正确的课程资源观的形成 | 第147-149页 |
| 第二节 明确小学英语课程资源开发的原则 | 第149-153页 |
| 一、学生中心原则 | 第149-150页 |
| 二、适应性原则 | 第150-152页 |
| 三、实效性原则 | 第152页 |
| 四、合作性原则 | 第152-153页 |
| 第三节 丰富小学英语教师课程资源开发的内容和方法 | 第153-197页 |
| 一、学生资源 | 第153-167页 |
| 二、教学环境资源 | 第167-176页 |
| 三、教学内容资源 | 第176-189页 |
| 四、教学方法和教学活动资源 | 第189-197页 |
| 第四节 拓宽小学英语教师开发课程资源的渠道 | 第197-200页 |
| 一、拓宽课程资源开发渠道的必要性 | 第197页 |
| 二、教师开发课程资源的主要渠道 | 第197-200页 |
| 结语 | 第200-202页 |
| 附录 | 第202-224页 |
| 附录1 小学英语教师课程资源开发与利用问卷调查表 | 第202-205页 |
| 附录2 小学英语教师访谈提纲 | 第205-206页 |
| 附录3 课堂观察提纲 | 第206-207页 |
| 附录4 教师访谈实录 | 第207-222页 |
| 附录5 课堂观察实例 | 第222-224页 |
| 主要参考文献 | 第224-232页 |
| 后记 | 第232-233页 |