中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
I Introduction | 第10-13页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Purpose of the Research and Its Significance | 第11-12页 |
·Purpose of the Research | 第11页 |
·The Practical Significance of the Research | 第11-12页 |
·Overview of the Thesis | 第12-13页 |
II Literature Review | 第13-24页 |
·Definitions of large classes | 第13-14页 |
·Proper Teaching Theory in Large EFL Class | 第14-15页 |
·Cooperative Learning | 第15-22页 |
·The Feature of Cooperative Learning | 第15-16页 |
·Brief History of Cooperative Learning Study | 第16-17页 |
·The models of Cooperative Learning | 第17-20页 |
·Essential Factors for Successful Cooperative Learning | 第20-22页 |
·Cooperative Learning and Traditional Teacher-centered Classroom | 第22-24页 |
·The Feature of Traditional Teacher-centered Classroom | 第22-23页 |
·Comparison between CL and Traditional Teacher-centered Classroom | 第23-24页 |
III Problems in Large EFL Classes | 第24-28页 |
·A Survey of Current Situation of Large EFL Classes | 第24-27页 |
·Some attempts to solve the problem of large EFL teaching | 第27-28页 |
IV Research Methodology | 第28-35页 |
·The Goal of the Study and Hypotheses | 第28-29页 |
·Subjects | 第29页 |
·Data Collection. | 第29-30页 |
·Pre-test ,while-tests and Post-test | 第29-30页 |
·Questionnaire Investigation | 第30页 |
·Some Samples of cooperative learning | 第30-35页 |
V Results and discussion | 第35-44页 |
·Result of the pre-test(Test A) | 第35页 |
·Result of the while-tests(Test B,C and D) | 第35-36页 |
·Result of the Post-test (Test E) | 第36-37页 |
·Analysis of the Questionnaire | 第37-44页 |
·Summary | 第44页 |
VI Conclusion and Future Research | 第44-48页 |
·Conclusion | 第44-46页 |
·Future Research | 第46页 |
·Limitations of the Research | 第46-48页 |
BIBLIOGRAPHY | 第48-50页 |
APPENDIXES | 第50-59页 |
Appendix 1 Questionnaire One | 第50-51页 |
Appendix 2 Questionnaire Two | 第51-52页 |
Appendix 3 Questionnaire Three | 第52-54页 |
Appendix 4 | 第54-55页 |
Appendix 5 | 第55-57页 |
Appendix 6 | 第57-58页 |
Appendix 7 | 第58-59页 |
Acknowledgements | 第59页 |