移动学习教学设计模式研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
第1章 绪论	第9-17页
·研究的背景	第9页
·研究的目标和意义	第9-10页
·研究目标	第9-10页
·研究意义	第10页
·研究方法	第10-11页
·研究现状	第11-17页
·移动学习一般研究和应用现状	第11页
·典型应用项目的开展	第11-13页
·当前移动学习的主要研究方向	第13-14页
·关于移动学习教学设计已有的研究成果	第14-17页
第2章 移动学习教学设计的相关分析	第17-23页
·移动学习概念的界定	第17-19页
·移动学习的分类	第19-20页
·移动学习的特点	第20-22页
·移动学习教学设计的含义	第22页
·移动学习教学设计的特点	第22-23页
第3章 移动学习教学设计的主要理论依据	第23-28页
·建构主义简介	第23-25页
·与移动学习直接相关的部分学习理论	第25-28页
·非正式学习	第25-26页
·情境学习	第26-27页
·其它	第27-28页
第4章 移动学习教学设计模式的建构	第28-54页
·移动学习教学设计应遵循的原则	第28-29页
·移动学习教学设计模式的要素组成	第29-31页
·移动学习教学设计模式具体分析与实施过程	第31-54页
·前期分析	第31-35页
·学习环境创设	第35-43页
·资源设计与开发	第43-46页
·活动组织与实施	第46-47页
·教学评价	第47-49页
·项目管理	第49-54页
第5章 研究结论与后续研究	第54-56页
·本文主要内容回顾	第54页
·本研究的主要结论	第54页
·本研究主要特色和创新之处	第54-55页
·后续研究	第55-56页
参考文献	第56-58页
致谢	第58页