| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-31页 |
| ·问题研究的缘起 | 第8-11页 |
| ·文献综述 | 第11-21页 |
| ·关于多媒体技术在音乐理论课程中的应用 | 第11-14页 |
| ·关于多媒体技术在新疆音乐教育中的应用 | 第14-15页 |
| ·关于多媒体技术在高师音乐教育中的应用 | 第15-20页 |
| ·关于应用多媒体技术进行教学的意义以及作用方面的研究 | 第20-21页 |
| ·运用传统的教学模式来实施新课程的教学所存在的困难 | 第21-31页 |
| ·全国目前实施《多声部音乐分析与写作》课程教学的概况介绍 | 第21-28页 |
| ·采用传统的教学模式进行教学在课时的安排上所带来的困难 | 第28-29页 |
| ·采用传统的教学模式进行教学在效率上所带来的困难 | 第29页 |
| ·采用传统的教学模式进行教学在教学质量上所带来的困难 | 第29-31页 |
| 2. 对多媒体计算机音乐教学系统的简要介绍 | 第31-37页 |
| ·多媒体计算机音乐教学系统中的硬件 | 第31页 |
| ·多媒体计算机的配置（最低配置） | 第31页 |
| ·输入设备 | 第31页 |
| ·处理设备 | 第31页 |
| ·输出设备 | 第31页 |
| ·多媒体计算机音乐教学系统中的软件 | 第31-34页 |
| ·音乐教育类软件 | 第32页 |
| ·四部和声教学软件Tonica | 第32页 |
| ·音序器类软件 | 第32-33页 |
| ·乐谱编辑类软件 | 第33-34页 |
| ·应用多媒体计算机音乐系统进行本课程教学的优势 | 第34-37页 |
| ·有助于增强学生的学习效果 | 第34页 |
| ·使学生获得直观的欣赏感知 | 第34-35页 |
| ·有助于教师和学生间的互动 | 第35页 |
| ·可以使感官整体交互，学生学习效率明显提高 | 第35页 |
| ·有利于教师以及学生思维空间的拓展 | 第35-37页 |
| 3. 应用多媒体计算机音乐教学系统与《多声部音乐分析与写作》的课程教材相结合的探索 | 第37-71页 |
| ·应用多媒体技术对教材中“主调音乐”部分和声教学内容的探索 | 第37-51页 |
| ·“主调音乐”以及“和声”的概念 | 第37页 |
| ·和声在音乐表现中的作用 | 第37-38页 |
| ·当前和声教学的困境 | 第38页 |
| ·利用多媒体技术来改进和声教学 | 第38-51页 |
| ·应用多媒体技术对教材中“复调音乐”部分教学内容的探索 | 第51-63页 |
| ·“复调音乐”的概念 | 第51-52页 |
| ·复调在音乐表现中的作用 | 第52页 |
| ·当前复调教学的困境 | 第52页 |
| ·利用多媒体技术来改进复调课程教学 | 第52-63页 |
| ·应用多媒体技术对教材中“乐队总谱的识读与简化”部分教学内容的探索 | 第63-71页 |
| ·“管弦乐法”的概念 | 第63页 |
| ·配器在音乐表现中的作用 | 第63-64页 |
| ·当前配器课程教学的困境 | 第64页 |
| ·利用多媒体技术来改进配器课程教学 | 第64-71页 |
| 4. 对本课程应用多媒体计算机音乐系统的总结及一些认识上的误区 | 第71-75页 |
| ·使教师和学生更加重视音乐实践 | 第71页 |
| ·使教师的教学形式更加多元、教学方法与时俱进 | 第71-72页 |
| ·使作曲技术理论的课程与相关的课程联系更加紧密 | 第72页 |
| ·可以充分利用本地的音乐资源进行教学 | 第72-73页 |
| ·在高师的音乐课程教学中运用多媒体技术认识上的误区 | 第73-75页 |
| ·误区之一：在教学过程的每一个环节中都要应用多媒体技术 | 第73页 |
| ·误区之二：在应用多媒体技术上，教师只要懂得一些就可以了，不必 | 第73-74页 |
| ·误区之三：一定要用最好的设备和软件来进行教学 | 第74页 |
| ·误区之四：多媒体技术日益强大，音乐教师的地位就不重要了 | 第74-75页 |
| 5. 应用多媒体计算机音乐教学系统对高师音乐教育的推动作用以及前景的展望 | 第75-86页 |
| ·多媒体计算机音乐教学系统对高师音乐教育的推动作用 | 第75-80页 |
| ·提高教学效率，优化教学质量 | 第75页 |
| ·丰富学习内容，拓宽知识领域 | 第75页 |
| ·节约师资力量，交流教学经验 | 第75页 |
| ·提高教师的素质和能力，全面应用多媒体技术 | 第75-76页 |
| ·运用多媒体技术，深化音乐教育改革 | 第76-77页 |
| ·教学组织形式方面的革新 | 第77页 |
| ·课程评价方面的革新 | 第77页 |
| ·对我国本土音乐资源的开发做出积极的贡献 | 第77-80页 |
| ·多媒体计算机音乐教学系统应用的现状以及前景的展望 | 第80-86页 |
| ·多媒体技术的应用可以对民族文化的传承起到促进的作用 | 第80-81页 |
| ·多媒体技术的应用有利于促进视唱练耳和乐理课程的整合教学 | 第81页 |
| ·多媒体技术在高师音乐欣赏课程中的应用 | 第81-82页 |
| ·应用多媒体计算机技术，构建数字化钢琴音乐教学新模式 | 第82-83页 |
| ·多媒体技术在高师声乐课程教学中的应用 | 第83-84页 |
| ·开发科学的多媒体应用软件，为多媒体网络技术的全面发展作出贡献 | 第84-86页 |
| 总结 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 在读期间发表的论文 | 第92-93页 |
| 后记 | 第93页 |
