首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

Moodle环境下基于问题学习(PBL)的研究

内容提要第1-6页
一、绪论第6-11页
 (一) 研究背景第6-7页
 (二) 问题的提出及研究目的、意义第7-8页
 (三) 研究现状第8-9页
 (四) 论文主要工作及组织结构第9-11页
二、PBL 及其与 Moodle 的结合第11-21页
 (一) PBL 的基本理论第11-15页
 (二) Moodle 简介及其与 PBL 结合的可行性分析第15-21页
三、Moodle 环境下 PBL 的教学设计第21-33页
 (一) Moodle 环境下 PBL 的教学设计特征第21页
 (二) Moodle 环境下 PBL 学习环境设计第21-26页
 (三) Moodle 环境下 PBL 学习活动设计第26-28页
 (四) Moodle 环境下 PBL 学习评价设计第28-33页
四、Moodle 环境下 PBL 在教学中的应用第33-44页
 (一) 应用基本情况介绍第33页
 (二) 前期工作第33-36页
 (三) 教学实施第36-40页
 (四) 对活动学习效果的问卷调查分析第40-41页
 (五) 影响因素及建议第41-44页
五、研究总结第44-46页
 (一) 研究成果与创新之处第44页
 (二) 对今后工作的展望第44-46页
参考文献第46-50页
附录第50-52页
中文摘要第52-54页
ABSTRACT第54-57页
读研期间发表论文第57-58页
致谢第58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:异构信息系统的数据与文档转换研究
下一篇:基于积件思想的教学课件的设计与开发