| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-12页 |
| ·Research Objective and Significance | 第12-13页 |
| ·The Organization of the Dissertation | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| ·Identity, Cultural Identity and Language Learning | 第14-19页 |
| ·Identity | 第14-17页 |
| ·The Notion of Identity | 第14-15页 |
| ·Categorization of Identity | 第15-17页 |
| ·Cultural Identity | 第17页 |
| ·Cultural Identity and Language | 第17-19页 |
| ·Cultural Identity in SLA Theory | 第19-27页 |
| ·Theoretical Tradition of Cultural Identity in SLA | 第19-21页 |
| ·Models Related to Cultural Identity | 第21-27页 |
| ·The Social Psychological Model | 第21-23页 |
| ·Schumann’s Acculturation Model | 第23-24页 |
| ·Gao’s 1+1>2 Model | 第24-27页 |
| ·Previous Researches of Cultural Identity | 第27-32页 |
| ·Previous Research of this Issue Abroad | 第27-28页 |
| ·Previous Research of this Issue At Home | 第28-32页 |
| Chapter Three Methodology | 第32-39页 |
| ·Research Objective | 第32页 |
| ·Research Questions | 第32-33页 |
| ·Subjects | 第33-34页 |
| ·Instruments | 第34-39页 |
| ·Questionnaire | 第34-36页 |
| ·Procedures and Data Collection | 第36-38页 |
| ·Data Analysis | 第38-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-60页 |
| ·Integrated Cultural Identity | 第39-43页 |
| ·Native Cultural Identity | 第39-40页 |
| ·Target Language Cultural Identity | 第40-42页 |
| ·Integrated Cultural Identity | 第42-43页 |
| ·Cultural Identity Changes | 第43-54页 |
| ·Descriptive Analysis of Cultural-Identity Changes | 第43-48页 |
| ·Productive Change | 第45-46页 |
| ·Additive Change | 第46-47页 |
| ·Cultural Conflicts | 第47-48页 |
| ·Differences in Terms of Demographic Features | 第48-54页 |
| ·Gender Difference | 第48-50页 |
| ·Starting Age Difference | 第50-51页 |
| ·Educational Background Difference | 第51-53页 |
| ·Language Proficiency Difference | 第53-54页 |
| ·Cultural Identity and Language Learning | 第54-60页 |
| ·Native Cultural Identity and Language Learning | 第55-56页 |
| ·Target Cultural Identity and Language Learning | 第56-58页 |
| ·Cultural Identity and Language Learning | 第58-60页 |
| Chapter Five Conclusion | 第60-67页 |
| ·Major Findings | 第60-63页 |
| ·Findings on Cultural Identity Status | 第60-61页 |
| ·Findings on Cultural Identity Changes | 第61-63页 |
| ·Findings on Cultural Identity and Language Learning | 第63页 |
| ·Theoretical and Pedagogical Implications | 第63-65页 |
| ·Limitations | 第65页 |
| ·Further Research Suggestions | 第65-67页 |
| References | 第67-73页 |
| Appendix | 第73-76页 |
| Acknowledgements | 第76-77页 |
| 摘要 | 第77-81页 |
| Abstract | 第81-85页 |
