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民工子女学校融入问题研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 引言第10-21页
 一、研究缘由第10-11页
 二、研究现状第11-15页
 三、研究意义第15-17页
 四、研究方法与框架第17-21页
第二章 民工子女学校融入现状与问题第21-41页
 一、民工子女学校融入问题的现状透视第21-23页
 二、基于民工子女学校融入问题的实证调查第23-38页
 三、民工子女学校融入问题的小结第38-41页
第三章 民工子女学校融入问题成因探讨第41-49页
 一、内部因素:“与生俱来”的障碍第41-45页
 二、外部因素:公办学校的“匆忙上阵”第45-49页
第四章 民工子女学校融入问题的思考:融合教育第49-59页
 一、融合教育的内涵及原则第49-51页
 二、融合教育实施的场域第51-52页
 三、促进民工子女学校融入的相关对策第52-59页
结语第59-61页
附录一: 调查问卷第61-64页
附录二: 访谈提纲第64-66页
参考文献第66-73页
后记第73-74页

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