首页--文化、科学、教育、体育论文--中国教育事业论文--教育史论文

战后国共两党在天津的学生导控与教育救助研究(1945-1949)

摘要第3-4页
abstract第4-5页
绪论第8-27页
    第一节 学术史的回顾与述评第12-21页
    第二节 现有研究之不足与突破点第21-24页
    第三节 资料基础与研究方法第24-27页
第一章 战后天津的社会局势、教育甄审与流亡学生涌入第27-46页
    第一节 “中央来了”与接收乱象第27-31页
    第二节 教育甄审之出台与运作第31-40页
    第三节 流亡学生涌入与救济第40-43页
    第四节 学潮的节奏与变奏第43-46页
第二章 中共地下党在天津的学潮策划与积极推进第46-64页
    第一节 天津地下党的组织结构与演变第47-51页
    第二节 反甄审运动的兴起与延伸第51-56页
    第三节 沈崇事件波及天津第56-59页
    第四节 五·二〇运动前后第59-64页
第三章 “重演五四”:助学运动开展的社会背景与地方反应第64-83页
    第一节 青年学子生活维艰第65-69页
    第二节 “当局不管、咱们来办”第69-73页
    第三节 青年学生救济委员会救助与配合第73-75页
    第四节 阻止助学运动和学潮情报获取第75-83页
第四章 模式转变:天津市奖助优秀清寒学生运动的筹办与动员.第83-107页
    第一节 前期宣传与各界因应第84-89页
    第二节 奖助基金的募集情况和社会动员之技术第89-97页
    第三节 奖助运动的性质及与救济特捐、自卫特捐之关系第97-103页
    第四节 学生的日常生活体验及学潮再起第103-107页
第五章 战后国共两党学生导控与教育救助政策的比较与反思..第107-129页
    第一节 争取青年:助学模式的近代演变第108-112页
    第二节 国共政争背景下的青年学生向背第112-116页
    第三节 学生运动的集体抗争与两党实施导控的紧迫性第116-122页
    第四节 国共两党的运动型模式与底层政治第122-129页
结语:青年学生、革命话语与教育体制的总体考察第129-149页
    第一节 地方性案例的意义局限与历史实相第130-133页
    第二节 民意基础与政权移转的区域史解释第133-138页
    第三节 战后社会秩序与革命话语的延续第138-143页
    第四节 现实思考:青年学生政策的惯性与变革第143-149页
附录第149-156页
参考文献第156-163页
致谢第163-166页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第166页

论文共166页,点击 下载论文
上一篇:基于社会信息加工理论对改善羞怯幼儿社交能力的干预研究
下一篇:父亲缺失对未成年人耐挫力和乐观的影响