| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、研究的缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究目的和研究意义 | 第8页 |
| 三、国内外研究概述 | 第8-9页 |
| 四、研究思路和方法 | 第9-10页 |
| 第一章 苗族刺绣图案在美术课程中的教学资源探析 | 第10-14页 |
| 第一节 苗族刺绣图案在美术课程中的意义 | 第10页 |
| 第二节 美术教学可用的苗族刺绣图案内容 | 第10-12页 |
| 第三节 苗族刺绣图案的教育价值 | 第12-14页 |
| 一、美学价值 | 第12页 |
| 二、精神文化价值 | 第12页 |
| 三、苗族刺绣图案再创造价值 | 第12-14页 |
| 第二章 苗族刺绣图案在瓮安县实验学校美术教学的现状分析 | 第14-19页 |
| 一、调研苗族刺绣图案在地方美术教学现状的思路 | 第14页 |
| 二、学生问卷调研及分析 | 第14-16页 |
| 三、教师座谈会调研及分析 | 第16-18页 |
| 四、苗族刺绣图案在地方美术教学现状的结论 | 第18-19页 |
| 第三章 苗族刺绣图案在小学美术教学中的开发与应用研究 | 第19-34页 |
| 第一节 苗族刺绣图案在小学美育中的开发原则 | 第19-20页 |
| 一、坚持以学生为本的原则 | 第19页 |
| 二、坚持体现以教育为主的原则 | 第19页 |
| 三、坚持实践创新原则 | 第19-20页 |
| 四、坚持简洁高效的教学原则 | 第20页 |
| 第二节 苗族刺绣图案在小学美术教学中的开发策略 | 第20-22页 |
| 一、开发苗族刺绣图案校本课程的思路 | 第21-22页 |
| 二、苗族刺绣图案融入现有美术教材 | 第22页 |
| 第三节 苗族刺绣图案在小学美术教学中的教学实例 | 第22-34页 |
| 一、欣赏与评述：《丰富多彩的苗族刺绣图案》 | 第22-26页 |
| 二、造型与表现：《巧剪苗族刺绣图案》 | 第26-28页 |
| 三、设计与应用：《刺绣图案巧包装》 | 第28-31页 |
| 四、综合与探索：《苗族刺绣图案在服装中的再设计》 | 第31-34页 |
| 第四章 苗族刺绣图案应用在小学美术教学中的成果 | 第34-37页 |
| 一、苗族刺绣图案进小学美术课堂教学前后比对 | 第34-35页 |
| 二、激发学生对地方民族民间美术的热爱 | 第35-36页 |
| 三、促使美术教师提高自身综合素养 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |