兰州市义务教育供给水平提升对策研究
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
一、绪论 | 第7-14页 |
(一)研究背景及意义 | 第7-9页 |
(二)研究现状 | 第9-11页 |
(三)研究思路及方法 | 第11-14页 |
二、相关概念及理论基础 | 第14-21页 |
(一)相关概念 | 第14-17页 |
(二)理论基础 | 第17-21页 |
三、兰州市义务教育供给现状及成效 | 第21-29页 |
(一)兰州市义务教育供给现状 | 第21-26页 |
(二)兰州市义务教育供给成效 | 第26-29页 |
四、兰州市义务教育供给存在的问题 | 第29-35页 |
(一)义务教育供给总量不足 | 第29-31页 |
(二)优质教育资源分布不均 | 第31-32页 |
(三)义务教育供给效率低 | 第32-33页 |
(四)义务教育供给不均衡 | 第33-34页 |
(五)制度管理缺失 | 第34-35页 |
五、其它地区的义务教育供给的经验及启示 | 第35-39页 |
(一)上海市义务教育供给经验及启示 | 第35-37页 |
(二)西安市义务教育供给经验及启示 | 第37页 |
(三)西宁市义务教育供给经验及启示 | 第37-39页 |
六、提升兰州市义务教育有效供给水平的对策 | 第39-45页 |
(一)明确供给目标,增加供给数量 | 第39-40页 |
(二)采取务实举措,促进均衡分布 | 第40-41页 |
(三)完善管理机制,多元供给保障 | 第41-42页 |
(四)关注薄弱环节,推进供给均衡 | 第42-43页 |
(五)完善相关制度,加大执行力度 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |