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泰国本土游戏在泰国北榄女子高中汉语词汇教学中的运用

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1. 引言第10-18页
    1.1 选题缘由第10-11页
    1.2 研究意义第11页
    1.3 研究方法第11页
    1.4 泰国本土游戏定义及来源第11-18页
2. 相关研究综述第18-23页
    2.1 中国国内汉语游戏教学法研究成果第18-20页
    2.2 泰国汉语游戏教学法研究成果第20-23页
3. 泰国北榄女子中学(高中)汉语游戏教学情况调查第23-39页
    3.1 泰国北榄女子中学简介第23-25页
    3.2 泰国北榄女子中学(高中)汉语教学现状第25-28页
    3.3 泰国北榄女子中学高中生汉语学习兴趣调查研究结果与分析第28-39页
4. 泰国北榄女子中学高中汉语游戏教学案例及分析第39-57页
    4.1 泰国北榄女子中学高中汉语课堂泰国本土游戏案例及分析第39-52页
    4.2 课堂游戏教学反馈第52-57页
5. 泰国本土游戏教学成果和策略第57-74页
    5.1 汉语课堂游戏教学成果第57-72页
    5.2 汉语课堂游戏教学策略第72-74页
6. 结语第74-75页
参考文献第75-78页
附录1: 高中生汉语学习兴趣调查(中文版)第78-81页
附录2: 高中生汉语泰国本土游戏教学调查问卷(中文版)第81-86页
附录3: 高中汉语词汇量调查试卷(中文版)第86-90页
附录4: 高中生汉语学习兴趣调查(泰文版)第90-93页
附录5: 高中生汉语泰国本土游戏教学调查问卷(泰文版)第93-97页
附录6: 高中汉语词汇量调查试卷(泰文版)第97-101页
附录7: 高中汉语词汇量调查试卷(前期)第101-103页
附录8: 高中汉语词汇量调查试卷(后期)第103-105页
致谢第105页

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