| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.3.2 实际意义 | 第9-10页 |
| 第2章 文献综述 | 第10-20页 |
| 2.1 激情的相关研究 | 第10-18页 |
| 2.1.1 激情的内涵 | 第10-12页 |
| 2.1.2 激情的理论 | 第12-14页 |
| 2.1.3 激情的测量 | 第14页 |
| 2.1.4 激情的结果变量 | 第14-18页 |
| 2.2 激情与学业成就的关系研究 | 第18-20页 |
| 2.2.1 激情与成就目标定向 | 第18页 |
| 2.2.2 成就目标定向与学业成就 | 第18-20页 |
| 第3章 研究设计 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究假设 | 第20页 |
| 3.3 研究工具 | 第20-21页 |
| 3.4 研究方法 | 第21-23页 |
| 第4章 大学生学业激情与学业成就的关系研究 | 第23-32页 |
| 4.1 学业激情量表的修订及质量检验 | 第23-25页 |
| 4.2 大学生学业激情、成就目标与学业成就的描述性分析 | 第25-26页 |
| 4.3 大学生学业激情、成就目标与学业成就的相关 | 第26-27页 |
| 4.4 不同学业激情大学生学业成就的差异性检验 | 第27-29页 |
| 4.4.1 是否具有学业激情大学生学业成就的差异性检验 | 第27-28页 |
| 4.4.2 不同学业激情水平大学生学业成就的差异性检验 | 第28页 |
| 4.4.3 不同激情类型大学生学业成就的差异性检验 | 第28-29页 |
| 4.5 大学生学业成就对学业激情与成就目标的多元回归 | 第29-32页 |
| 4.5.1 大学生成就目标定向对学业激情的多元回归 | 第29-30页 |
| 4.5.2 大学生学业成就对学业激情与成就目标定向的多元回归 | 第30-32页 |
| 第5章 成就目标定向在大学生学业激情与学业成就间的中介效应 | 第32-40页 |
| 5.1 中介效应模型理论 | 第32-33页 |
| 5.2 成就目标在学业激情与学业成就之间的中介效应 | 第33-34页 |
| 5.3 成就目标各维度在学业激情与学业成就之间的中介效应 | 第34-40页 |
| 5.3.1 成就目标各维度在和谐性学业激情与学业成就之间的中介效应 | 第34-37页 |
| 5.3.2 成就目标各维度在强迫性学业激情与学业成就之间的中介效应 | 第37-40页 |
| 第6章 讨论与分析 | 第40-47页 |
| 6.1 大学生学业激情、成就目标定向与学业成就的现状分析 | 第40-41页 |
| 6.2 大学生学业激情、成就目标与学业成就的相关分析 | 第41-43页 |
| 6.3 大学生学业激情对学业成就的直接影响效应分析 | 第43-44页 |
| 6.3.1 大学生和谐性学业激情对学业成就的直接影响效应分析 | 第43页 |
| 6.3.2 大学生强迫性学业激情对学业成就的直接影响效应分析 | 第43-44页 |
| 6.4 大学生学业激情对学业成就的间接影响效应分析 | 第44-47页 |
| 6.4.1 大学生和谐性学业激情对学业成就的间接影响效应分析 | 第44-45页 |
| 6.4.2 大学生强迫性学业激情对学业成就的间接影响效应分析 | 第45-47页 |
| 第7章 研究结论、建议与展望 | 第47-50页 |
| 7.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 7.2 建议 | 第48-49页 |
| 7.3 研究展望 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第59页 |
