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生命教育理念下初中物理学生主体参与型教学模式研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
一、导论第8-12页
 (一) 研究的背景第8-9页
 (二) 问题的提出第9-10页
 (三) 研究的目的、意义及研究方法第10-12页
二、研究综述第12-22页
 (一) 生命教育研究综述第12-14页
 (二) 主体参与教育思想的研究综述第14-17页
 (三) 当前主体参与教学模式的研究综述第17-22页
三、物理教学中学生主体参与情况的调查与分析第22-36页
 (一) 调查的目的与方法第22页
 (二) 调查过程第22-23页
 (三) 数据统计与分析第23-34页
 (四) 调研发现的问题及分析第34-36页
四、初中物理学生主体参与型教学模式的建构第36-49页
 (一) 初中物理学生主体参与型教学模式的内涵第36页
 (二) 初中物理学生主体参与型教学模式的目标第36-37页
 (三) 初中物理学生主体参与型教学模式的理论基础第37-40页
 (四) 初中物理学生主体参与型教学模式实施的原则第40-42页
 (五) 初中物理学生主体参与型教学模式的操作程序第42-45页
 (六) 初中物理学生主体参与型教学模式的主要相关因素第45-49页
五、初中物理学生主体参与型教学模式的案例分析第49-59页
 (一) 实施案例及分析第49-57页
 (二) 模式实施反思第57-59页
六、研究结论与反思第59-60页
 (一) 研究结论第59页
 (二) 存在的问题第59-60页
参考文献第60-62页
附录第62-68页
致谢第68页

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