| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、初中文言词汇教学的重要意义 | 第10-14页 |
| (一)词汇教学在文言文教学中占重要地位 | 第10-11页 |
| (二)有关文言词汇题型在中考试卷中所占比重及重要性 | 第11-14页 |
| 二、初中文言词汇教学现状调查与分析 | 第14-20页 |
| (一)初中生文言词汇学习现状概况 | 第14-17页 |
| (二)当前初中文言词汇教学的优点与存在的问题 | 第17-20页 |
| 三、初中文言词汇教学方法 | 第20-36页 |
| (一)合理运用字形分析法 | 第20-22页 |
| (二)灵活运用语境分析法 | 第22-25页 |
| (三)及时运用词性归纳法 | 第25-29页 |
| (四)“授之以渔”培养阅读独立性 | 第29-34页 |
| (五)小结 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录1 关于初中生文言词汇学习的调查问卷 | 第39-44页 |
| 附录2 《狼》教学设计(第一课时) | 第44-48页 |
| 附录3 初中文言常用词汇汇总 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |