| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-15页 |
| (一)选题意义 | 第7-8页 |
| (二)中国古代边塞诗研究现状 | 第8-14页 |
| (三)研究方法 | 第14-15页 |
| 一、边塞诗德育功能界说 | 第15-18页 |
| (一)边塞诗的界定 | 第15-16页 |
| (二)德育及德育功能的界定 | 第16-17页 |
| (三)边塞诗德育功能的界定 | 第17-18页 |
| 二、初中语文古代边塞诗选录概况及德育功能内容分析 | 第18-30页 |
| (一)初中语文教材古代边塞诗的选录概况 | 第18-21页 |
| (二)初中语文古代边塞诗德育功能内容分析 | 第21-30页 |
| 三、初中语文古代边塞诗德育功能实施现状 | 第30-45页 |
| (一)初中语文古代边塞诗德育功能实施现状调查及分析 | 第30-39页 |
| (二)初中语文古代边塞诗德育功能实施中存在的问题 | 第39-42页 |
| (三)初中语文古代边塞诗德育功能实施存在问题的成因 | 第42-45页 |
| 四、实施边塞诗德育功能的教学策略 | 第45-62页 |
| (一)寓德于美 | 第45-53页 |
| (二)寓德于史 | 第53-57页 |
| (三)寓德于行 | 第57-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录1 | 第66-69页 |
| 附录2 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72页 |