| Acknowledgement | 第1-5页 |
| Abstract(Chinese) | 第5-7页 |
| Abstract(English) | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-18页 |
| ·Discription of the Present Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-17页 |
| ·Organization of theThesis | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-34页 |
| ·Definitions of Key Terms | 第18-20页 |
| ·Definitions of “Model”, “Modeling”and “Drill” | 第18-19页 |
| ·Operational Definitions in the Study | 第19-20页 |
| ·Writing Pedagogies | 第20-29页 |
| ·Product Approach | 第21-22页 |
| ·Prose Models Approach | 第22-25页 |
| ·Sentence-level Approaches | 第25-29页 |
| ·Empirical Studies on Writing Pedagogies | 第29-34页 |
| ·Studies on the Product Approach | 第29-30页 |
| ·Studies on Prose Models Approach | 第30-32页 |
| ·Studies on Sentence-level Approaches | 第32-34页 |
| Chapter 3 Research Methedology | 第34-43页 |
| ·Overview | 第34页 |
| ·Reasearch Questions and Hypothesis | 第34页 |
| ·Participants | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-37页 |
| ·The Experiment | 第35-36页 |
| ·Pretest Measurement | 第36页 |
| ·Posttest Measurement | 第36-37页 |
| ·Interview | 第37页 |
| ·Questionnaire | 第37页 |
| ·Teaching Materials | 第37-38页 |
| ·Teaching Procedures | 第38-42页 |
| ·Teaching Procedures for Group One | 第39-41页 |
| ·Teaching Procedures for Group Two | 第41-42页 |
| ·Data Collection | 第42页 |
| ·Data Analysis Method | 第42-43页 |
| Chapter 4 Results and Analyses | 第43-53页 |
| ·Statistical Analyses of the Pretest of the Two Groups | 第43-44页 |
| ·Statistical Analyses of the Posttest of Each Group | 第44-46页 |
| ·Analysis of Group 1 | 第44-45页 |
| ·Analysis of Group 2 | 第45-46页 |
| ·Statistical Analysis between the Two Groups | 第46-47页 |
| ·Analyses of the Questionnaires | 第47-50页 |
| ·Analysis of Questionnaire 1 | 第47-49页 |
| ·Analysis of Questionnaire 2 | 第49-50页 |
| ·Interview Analysis | 第50-51页 |
| ·Further Analysis | 第51-53页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第53-62页 |
| ·Major Findings | 第53-55页 |
| ·Data Findings | 第53-54页 |
| ·Other Findings | 第54-55页 |
| ·Results and Discussion | 第55-57页 |
| ·Implications | 第57-59页 |
| ·Pedagogical Implications | 第57-58页 |
| ·Methodological Implications | 第58-59页 |
| ·Limitation of the Study | 第59-60页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-67页 |
| Appendix I Questionnaires and Results | 第67-74页 |
| Appendix II Topics for Pretest and Posttest | 第74-75页 |
| Appendix III Pretest and Posttest Results | 第75-77页 |
| Appendix IV Teaching Materials (Models) | 第77-81页 |
| Appendix V Sentence Exercises | 第81-103页 |
