| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第15-18页 |
| 第一部分 文献综述 | 第18-50页 |
| 1 抑郁的相关研究 | 第18-29页 |
| 1.1 抑郁的概念 | 第18-19页 |
| 1.2 抑郁的分类与测量方法 | 第19-20页 |
| 1.3 与人际相关的抑郁理论 | 第20-27页 |
| 1.3.1 抑郁的认知理论 | 第21-22页 |
| 1.3.2 无望抑郁的认知理论 | 第22-23页 |
| 1.3.3 社会认知理论 | 第23页 |
| 1.3.4 人际情境模式 | 第23-24页 |
| 1.3.5 人际关系理论 | 第24-25页 |
| 1.3.6 人际背景理论模型 | 第25-27页 |
| 1.4 青年期抑郁的流行病学检出现状 | 第27-29页 |
| 1.5 抑郁的发展 | 第29页 |
| 2 抑郁与知觉准确性及偏差的关系 | 第29-37页 |
| 2.1 知觉准确性与偏差的内涵、联系与区别 | 第29-30页 |
| 2.2 知觉准确性与偏差的测量与理论框架 | 第30-33页 |
| 2.3 抑郁与知觉准确性的关系 | 第33-35页 |
| 2.4 抑郁与知觉偏差的关系 | 第35-37页 |
| 3 抑郁与社会网络的关系 | 第37-50页 |
| 3.1 社会网络与社会网络分析 | 第37-41页 |
| 3.2 抑郁与社交网络 | 第41-50页 |
| 3.2.1 社交网络个体特征对抑郁的影响 | 第41-42页 |
| 3.2.2 社交网络群体特征对抑郁的影响 | 第42-43页 |
| 3.2.3 抑郁在社交网络中的相似性 | 第43-46页 |
| 3.3.4 抑郁与社交网络：性别差异 | 第46-47页 |
| 3.2.5 班级作为独特的社会网络 | 第47-48页 |
| 3.2.6 班级社会网络与抑郁的关系 | 第48-50页 |
| 第二部分 问题的提出与研究总体设计 | 第50-57页 |
| 1 已有研究的不足 | 第50-53页 |
| 1.1 青年期抑郁的基本现状与发展变化趋势 | 第50页 |
| 1.2 抑郁与关系知觉和元知觉的准确性及偏差的关系 | 第50-52页 |
| 1.3 抑郁与社交网络的关系 | 第52-53页 |
| 2 本研究的假设及拟探讨的问题 | 第53-55页 |
| 3 本研究的意义 | 第55-57页 |
| 第三部分 实证研究 | 第57-123页 |
| 研究一 抑郁现状及其发展变化：两年追踪 | 第57-68页 |
| 1 研究目的与假设 | 第57页 |
| 2 研究方法 | 第57-59页 |
| 2.1 抽样方法与被试 | 第57-58页 |
| 2.2 研究工具 | 第58页 |
| 2.3 研究过程及统计分析方法 | 第58-59页 |
| 3 结果 | 第59-66页 |
| 3.1 青年期抑郁的现状 | 第59-63页 |
| 3.1.1 青年期抑郁的总体现状及性别差异分析 | 第59页 |
| 3.1.2 青年期抑郁的年级差异分析 | 第59-60页 |
| 3.1.3 青年期抑郁的生源地差异分析 | 第60-61页 |
| 3.1.4 青年期抑郁的检出率 | 第61-62页 |
| 3.1.5 青年期的抑郁类型的性别差异分析 | 第62页 |
| 3.1.6 青年期的抑郁类型在年级上的差异分析 | 第62-63页 |
| 3.2 青年期抑郁发展变化特点及其性别差异 | 第63-66页 |
| 3.2.1 青年期的抑郁发展变化趋势及其性别差异 | 第63-65页 |
| 3.2.2 青年期的抑郁类型的变化趋势及其性别差异 | 第65-66页 |
| 4 小结 | 第66-68页 |
| 研究二 友谊质量元知觉与抑郁的关系 | 第68-101页 |
| 子研究一 友谊质量与抑郁的关系 | 第70-76页 |
| 1 研究目的与假设 | 第70-72页 |
| 2 研究方法 | 第72-73页 |
| 2.1 被试 | 第72页 |
| 2.2 测量工具与分数合成 | 第72-73页 |
| 2.3 研究程序 | 第73页 |
| 2.4 统计分析方法 | 第73页 |
| 3 结果 | 第73-75页 |
| 3.1 抑郁与友谊质量的描述性统计分析 | 第73-74页 |
| 3.2 友谊质量与抑郁之间的相关关系 | 第74页 |
| 3.3 友谊质量与抑郁之间的关系模型 | 第74-75页 |
| 4 小结 | 第75-76页 |
| 子研究二 预测友谊质量和友谊质量元知觉与抑郁的关系 | 第76-80页 |
| 1 研究目的与假设 | 第76-77页 |
| 2 研究方法 | 第77-78页 |
| 2.1 被试 | 第77页 |
| 2.2 测量工具与分数合成 | 第77页 |
| 2.3 研究过程 | 第77-78页 |
| 2.4 统计分析方法 | 第78页 |
| 3 结果 | 第78-79页 |
| 3.1 描述性统计和相关分析 | 第78-79页 |
| 3.2 预测友谊质量和友谊质量元知觉与抑郁的关系 | 第79页 |
| 4 小结 | 第79-80页 |
| 子研究三 友谊质量元知觉和实际知觉偏差及准确性与抑郁的关系 | 第80-86页 |
| 1 研究目的与假设 | 第80-81页 |
| 2 研究方法 | 第81-83页 |
| 2.1 被试 | 第81页 |
| 2.2 测量工具 | 第81-82页 |
| 2.3 研究变量的分数合成 | 第82页 |
| 2.4 研究程序 | 第82页 |
| 2.5 统计分析方法 | 第82-83页 |
| 3 结果 | 第83-86页 |
| 3.1 描述性统计分析结果 | 第83-84页 |
| 3.2 友谊质量元知觉、实际知觉偏差及准确性与抑郁的相关关系 | 第84-85页 |
| 3.3 友谊质量元知觉和实际知觉偏差对抑郁的影响 | 第85-86页 |
| 4 小结 | 第86页 |
| 子研究四 友谊质量元知觉与抑郁的关系—来自ERP的证据 | 第86-101页 |
| 1 实验目的与假设 | 第86-89页 |
| 2 实验方法 | 第89-93页 |
| 2.1 被试 | 第89页 |
| 2.2 实验任务和实验程序 | 第89-92页 |
| 2.3 EEG记录和分析 | 第92页 |
| 2.4 ERP的测量和数据分析 | 第92-93页 |
| 3 实验结果 | 第93-99页 |
| 3.1 行为结果 | 第93-95页 |
| 3.2 脑电结果 | 第95-99页 |
| 4 小结 | 第99-101页 |
| 研究三 班级朋友网络对抑郁的影响 | 第101-123页 |
| 1 研究目的与假设 | 第103页 |
| 2 研究方法 | 第103-106页 |
| 2.1 被试 | 第103-104页 |
| 2.2 研究工具 | 第104页 |
| 2.3 研究过程及统计分析方法 | 第104-106页 |
| 3 结果 | 第106-121页 |
| 3.1 班级朋友网络特征对抑郁的影响：个体特征与班级网络变量的综合影响 | 第106-110页 |
| 3.1.1 描述性统计分析 | 第106页 |
| 3.1.2 班级朋友关系网络特征变量与抑郁的相关关系 | 第106-107页 |
| 3.1.3 班级朋友关系网络特征变量对抑郁的影响 | 第107-108页 |
| 3.1.4 班级朋友关系网络特征变量对抑郁的影响—班级环境变量的调节 | 第108-110页 |
| 3.2 抑郁的相似性：直接和间接朋友的影响 | 第110-121页 |
| 3.2.1 抑郁相似性的样例图 | 第110-111页 |
| 3.2.2 个体抑郁与班级朋友网络中变量的描述性分析 | 第111-112页 |
| 3.2.3 个体抑郁与朋友抑郁类型之间的关系 | 第112-115页 |
| 3.2.4 个体抑郁与朋友抑郁数量之间的关系 | 第115-118页 |
| 3.2.5 个体抑郁与同性和异性朋友抑郁数量的关系 | 第118-121页 |
| 4 小结 | 第121-123页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第123-139页 |
| 1 青年期抑郁的现状及其发展变化趋势 | 第123-127页 |
| 1.1 抑郁的总体现状 | 第123页 |
| 1.2 抑郁的性别差异 | 第123-125页 |
| 1.3 抑郁的生源地城乡差异 | 第125-126页 |
| 1.4 抑郁的发展变化趋势 | 第126-127页 |
| 2 友谊的知觉和元知觉准确性及偏差与抑郁的关系 | 第127-130页 |
| 2.1 抑郁与友谊质量知觉 | 第127页 |
| 2.2 抑郁与友谊质量元知觉 | 第127-130页 |
| 3 班级朋友网络对抑郁的影响 | 第130-136页 |
| 3.1 班级朋友网络特征对抑郁的影响 | 第130-132页 |
| 3.2 抑郁的相似性：直接和间接朋友的影响 | 第132-136页 |
| 3.2.1 是否有抑郁朋友对个体抑郁的影响 | 第132-134页 |
| 3.2.2 抑郁朋友的数量对个体抑郁的影响 | 第134-135页 |
| 3.2.3 同性与异性抑郁朋友的数量对个体抑郁的影响 | 第135页 |
| 3.2.4 互选抑郁朋友的数量对个体抑郁的影响 | 第135-136页 |
| 4 本研究的创新和不足之处 | 第136-139页 |
| 4.1 本研究的特色和创新 | 第136-137页 |
| 4.2 本研究的不足和有待进一步探讨的问题 | 第137-139页 |
| 第五部分 研究结论 | 第139-141页 |
| 参考文献 | 第141-161页 |
| 附录一 抑郁问卷 | 第161-163页 |
| 附录二 自评友谊质量问卷 | 第163-164页 |
| 附录三 预测友谊质量问卷 | 第164-165页 |
| 附录四 期望友谊质量问卷 | 第165-166页 |
| 附录五 友谊质量元知觉问卷 | 第166-167页 |
| 附录六 朋友提名问卷 | 第167-168页 |
| 附录七 ERP实验材料-友谊词汇(专家评定版) | 第168-170页 |
| 附录八 ERP实验材料-友谊词汇(普通被试评定版) | 第170-171页 |
| 附录九 ERP实验材料-友谊词汇(最终选定) | 第171-172页 |
| 附录十 ERP实验知情同意书 | 第172-173页 |
| 附录十一 ERP实验后的checklist问卷 | 第173-174页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第174-177页 |
| 后记 | 第177-178页 |
