| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 选题缘起 | 第9-10页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第10页 |
| 1.4 相关研究综述 | 第10-16页 |
| 1.4.1 国外研究简述 | 第11页 |
| 1.4.2 国内研究综述 | 第11-16页 |
| 1.4.2.1 现代远程教育工程的相关研究 | 第11-13页 |
| 1.4.2.2 教育信息化的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.4.2.3 数字化教学资源的相关研究 | 第14-16页 |
| 第2章 调查设计与实施 | 第16-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 义务教育学校 | 第16页 |
| 2.1.2 内蒙古自治区农村牧区 | 第16页 |
| 2.1.3 教育信息化 | 第16页 |
| 2.1.4 数字化教学资源 | 第16页 |
| 2.1.7 信息技术应用能力 | 第16-17页 |
| 2.2 调研区域的选择 | 第17页 |
| 2.3 抽样方法 | 第17-18页 |
| 2.4 抽取样本旗县 | 第18-19页 |
| 2.5 设计学科教师调查问卷 | 第19页 |
| 2.6 访谈提纲的设计 | 第19-20页 |
| 2.7 调研流程设计 | 第20页 |
| 2.8 调查实施 | 第20-22页 |
| 第3章 调查结果分析 | 第22-42页 |
| 3.1 学科教师问卷调查结果分析 | 第22-36页 |
| 3.1.1 参加调查学校和教师信息分析 | 第22-24页 |
| 3.1.2 学科教师数字化教学资源应用能力分析 | 第24-26页 |
| 3.1.3 学校数字化教学资源应用环境分析 | 第26-33页 |
| 3.1.3.1 数字化教学资源应用的硬件环境 | 第26-28页 |
| 3.1.3.2 学校的数字化教学资源环境 | 第28-30页 |
| 3.1.3.3 学校数字化教学资源应用的行政、培训和技术支持环境 | 第30-33页 |
| 3.1.4 数字化教学资源应用分析 | 第33-36页 |
| 3.2 访谈调查结果分析 | 第36-42页 |
| 3.2.1 走访调研的基本情况 | 第36-37页 |
| 3.2.2 实地考察结果 | 第37-38页 |
| 3.2.3 访谈(座谈)结果总结归纳 | 第38-42页 |
| 第4章 调查分析结论 | 第42-47页 |
| 4.1 数字化教学资源应用现状 | 第42-45页 |
| 4.2 对策和建议 | 第45-47页 |
| 第5章 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 | 第50-54页 |
| 附录2 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |