| Acknowledgements | 第4-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research questions | 第15-16页 |
| 1.2 Structure of the thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-30页 |
| 2.1 Defining professional translation competence | 第17-22页 |
| 2.1.1 Definition of "translation competence" | 第17页 |
| 2.1.2 Multi-componential models of translation competence | 第17-21页 |
| 2.1.3 Professional translation competence | 第21-22页 |
| 2.2 Empirical research on professional translation competence | 第22-23页 |
| 2.3 Empirical studies on the alignment between academia and market | 第23-25页 |
| 2.4 MTI programs and translation market | 第25-26页 |
| 2.5 EMT model | 第26-30页 |
| 2.5.1 What is EMT? | 第26-27页 |
| 2.5.2 Composition of EMT model | 第27-28页 |
| 2.5.3 Reasons for choosing EMT model | 第28-30页 |
| Chapter 3 Methodology | 第30-37页 |
| 3.1 Selection of respondents | 第30页 |
| 3.2 Questionnaire design | 第30-31页 |
| 3.3 Pilot survey | 第31-32页 |
| 3.4 Data collection | 第32页 |
| 3.5 Data analysis | 第32-34页 |
| 3.5.1 Quantitative part | 第32-34页 |
| 3.5.1.1 Descriptive analysis | 第33页 |
| 3.5.1.2 Inferential analysis | 第33-34页 |
| 3.5.2 Qualitative part | 第34页 |
| 3.6 Importance-performance analysis | 第34-37页 |
| Chapter 4 Survey Results and Analysis | 第37-66页 |
| 4.1 The comparison of perceived importance between MTI teachers and professionals | 第37-43页 |
| 4.1.1 Sub-competence level | 第37-41页 |
| 4.1.1.1 Descriptive analysis | 第37-38页 |
| 4.1.1.2 Hypotheses testing | 第38-41页 |
| 4.1.2 Component level | 第41-43页 |
| 4.1.2.1 Descriptive analysis | 第41-42页 |
| 4.1.2.2 Hypotheses testing | 第42-43页 |
| 4.2 Perceived importance from professionals | 第43-52页 |
| 4.2.1 Quantitative part | 第43-51页 |
| 4.2.2 Qualitative part | 第51-52页 |
| 4.3 The comparison of self-evaluation between MTI alumnus and students | 第52-58页 |
| 4.3.1 Sub-competence level | 第52-55页 |
| 4.3.1.1 Descriptive analysis | 第52-53页 |
| 4.3.1.2 Hypotheses testing | 第53-55页 |
| 4.3.2 Component level | 第55-58页 |
| 4.3.2.1 Descriptive analysis | 第55-56页 |
| 4.3.2.2 Hypothesis testing | 第56-58页 |
| 4.4 Important-performance analysis(IPA) | 第58-59页 |
| 4.5 Discussion | 第59-66页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第66-68页 |
| 5.1 Major findings | 第66-67页 |
| 5.2 Limitations | 第67页 |
| 5.3 Suggestions for further studies | 第67-68页 |
| References | 第68-77页 |
| Appendix 1 EMT Reference Framework | 第77-81页 |
| Appendix 2 Questionaires | 第81-97页 |
| Appendix 3 48 Componets | 第97-100页 |
| Appendix 4 T-test Result of Perceived Importance | 第100-104页 |
| Appendix 5 T-test Result of Self-evaluation | 第104-107页 |
