中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 研究背景 | 第8-14页 |
1.1 农村贫困问题与中国扶贫模式演变 | 第8-9页 |
1.2 当前扶贫工作中也存在问题与挑战 | 第9-12页 |
1.2.1“政府主导”的扶贫和服务体系忽略了社区的差异性 | 第9页 |
1.2.2 现有扶贫服务忽视了“能力贫困”和贫弱人群的能力建设 | 第9-12页 |
1.3 问题的提出 | 第12-14页 |
第二章 文献综述 | 第14-18页 |
2.1 国内外关于“能力贫困”的研究 | 第14-15页 |
2.2 乡村建设运动与贫弱人群“能力建设”的早期尝试 | 第15页 |
2.3 社会工作视域下的“能力”研究 | 第15-16页 |
2.4 社会工作介入贫弱人群与贫弱社区的相关研究 | 第16-18页 |
第三章 研究设计 | 第18-22页 |
3.1 研究区位的选择 | 第18-19页 |
3.2“幸福家园”计划简介 | 第19页 |
3.3 研究意义与目的 | 第19-20页 |
3.3.1 研究意义 | 第19页 |
3.3.2 研究目的 | 第19-20页 |
3.4 研究方法 | 第20-21页 |
3.5 研究设计 | 第21-22页 |
第四章 社会工作介入扶贫服务——何以为?以何为? | 第22-42页 |
4.1 社会工作介入的理论支持 | 第22-24页 |
4.1.1“地区发展”模式 | 第22页 |
4.1.2“参与式”理念 | 第22-23页 |
4.1.3 资产为本 | 第23-24页 |
4.2 社会工作介入扶贫服务的需求分析与评估 | 第24-31页 |
4.2.1 社会工作者专业评估 | 第24-30页 |
4.2.2 相关群体参与式评估 | 第30-31页 |
4.3 社区资产建立 | 第31-32页 |
4.4 社会工作介入 | 第32-38页 |
4.4.1 幸福社区建设 | 第33-34页 |
4.4.2“流动牛”生计能力提升计划 | 第34-35页 |
4.4.3 残障儿童增能康复 | 第35页 |
4.4.4 留守妇女的社会参与和互助意识提升 | 第35-36页 |
4.4.5 留守儿童抗逆力提升小组活动 | 第36-37页 |
4.4.6 社会工作个案服务 | 第37-38页 |
4.5 社会工作介入的效果评估 | 第38-42页 |
4.5.1 相关群体境遇改善情况 | 第39-41页 |
4.5.2 其他相关群体的访谈 | 第41-42页 |
第五章 总结与反思 | 第42-45页 |
5.1 社会工作者在扶贫服务中的角色反思 | 第42-43页 |
5.2 社会工作介入扶贫服务的挑战 | 第43-45页 |
5.2.1 农村社会工作人才队伍建设有待加强 | 第43-44页 |
5.2.2 社会工作者应避免专业主义和文化识盲 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
在学期间研究成果 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
附录 | 第49-50页 |