| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1.3.2 有关三维动画技术在应用领域方面的研究 | 第12-16页 |
| 1.3.3 有关摩登舞教学方面的研究 | 第16-19页 |
| 1.3.4 有关三维动画和体育舞蹈结合方面的研究 | 第19-20页 |
| 1.3.5 其他方面的研究 | 第20-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第21页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 2.2.4 教学实验法 | 第22-25页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第25页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-47页 |
| 3.1 三维动画在华尔兹技术教学中应用的理论基础 | 第25-28页 |
| 3.1.1 教育技术中运用多媒体教学的普遍性 | 第25-26页 |
| 3.1.2 体育教学中直观教学法的广泛性 | 第26页 |
| 3.1.3 非智力因素在教学中的作用 | 第26页 |
| 3.1.4 摩登舞技术教学中遵循原则 | 第26-28页 |
| 3.2 摩登舞基本技术教学现状与分析 | 第28-33页 |
| 3.2.1 摩登舞技术教学中常用方法 | 第28-31页 |
| 3.2.2 摩登舞教学中存在的主要问题 | 第31-33页 |
| 3.3 三维动画教学实验效果分析 | 第33-39页 |
| 3.3.1 三维动画在课堂中使用的调查问卷分析 | 第33-36页 |
| 3.3.2 预初实验 | 第36页 |
| 3.3.3 实验前基本素质分析 | 第36-37页 |
| 3.3.4 实验后成绩对比分析 | 第37-39页 |
| 3.4 三维动画在华尔兹技术教学中的运用 | 第39-47页 |
| 3.4.1 三维动画在华尔兹技术教学中的运用特点 | 第39-40页 |
| 3.4.2 三维动画制作 | 第40-45页 |
| 3.4.3 华尔兹中使用三维动画的教学设计（阶段） | 第45-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-48页 |
| 4.1 结论 | 第47-48页 |
| 4.2 建议 | 第48页 |
| 5 致谢 | 第48-49页 |
| 6 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-68页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第68页 |