| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| 1. 信息时代的不断发展 | 第10页 |
| 2. 机械专业教学的发展 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1. 国内外知识可视化领域的研究现状 | 第11-13页 |
| 2. 近十年国内知识可视化研究检索 | 第13-14页 |
| 3. 国内相关课题研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 研究内容 | 第15-16页 |
| (四) 研究方法 | 第16-17页 |
| 1. 文献研究法 | 第16页 |
| 2. 访谈法 | 第16页 |
| 3. 问卷调查法 | 第16页 |
| 4. 实验研究法 | 第16-17页 |
| 二、理论基础 | 第17-22页 |
| (一) 知识可视化的发展与内涵 | 第17-19页 |
| 1. 知识可视化的发展 | 第17-18页 |
| 2. 知识可视化的内涵 | 第18-19页 |
| (二) 知识可视化理论基础 | 第19-20页 |
| 1. 双重编码理论 | 第19页 |
| 2. 脑科学研究理论 | 第19页 |
| 3. 图式理论 | 第19-20页 |
| 4. 知识管理理论 | 第20页 |
| (三) 几种常见的知识可视化工具 | 第20-22页 |
| 1. 概念图 | 第20-21页 |
| 2. 思维导图 | 第21页 |
| 3. 教学视频 | 第21-22页 |
| 三、知识可视化方法在机械专业教学中的应用分析 | 第22-35页 |
| (一) 机械专业教学现状及知识可视化对其的作用 | 第22-26页 |
| 1. 机械专业培养目标及知识可视化对其的作用 | 第22-23页 |
| 2. 机械专业的专业特点及知识可视化对其的作用 | 第23-24页 |
| 3. 机械专业教学目前存在的问题及知识可视化对其的作用 | 第24-26页 |
| (二) 知识可视化在机械课程教学中的可行性调查与分析 | 第26-33页 |
| 1. 学校调查 | 第26页 |
| 2. 教师调查 | 第26-27页 |
| 3. 学生调查 | 第27-33页 |
| (三) 知识可视化应用于机械专业课程教学尚存在的问题 | 第33-35页 |
| 1. 知识可视化工具选择困难 | 第33-34页 |
| 2. 缺少可参考的适用于机械专业教学的知识可视化教学模式 | 第34页 |
| 3. 学校的重视程度不足 | 第34-35页 |
| 四、针对机械专业的知识可视化方法工具表 | 第35-47页 |
| (一) 为何设计——设计背景与目的 | 第35页 |
| (二) 据何设计——设计想法与依据 | 第35-41页 |
| 1. 可视化方法周期表 | 第36-40页 |
| 2. 知识分类模型 | 第40-41页 |
| (三) 如何设计——设计过程描述与成果 | 第41-47页 |
| 1. 知识可视化方法的收集 | 第41-42页 |
| 2. 知识可视化方法的选取 | 第42页 |
| 3. 知识可视化方法的分类和组织 | 第42-43页 |
| 4. 针对机械专业知识的知识可视化工具表 | 第43-47页 |
| 五、基于项目教学法的知识可视化教学模式 | 第47-52页 |
| (一) 教学模式的提出 | 第47-49页 |
| 1. 应用于机械专业的知识可视化教学模式的设计策略 | 第47页 |
| 2. 教学模式基本框架的选择与构建 | 第47-49页 |
| (二) 教学模式详析 | 第49-52页 |
| 1. 教学分析 | 第49-50页 |
| 2. 知识可视化方法的选取 | 第50页 |
| 3. 教学过程 | 第50页 |
| 4. 归档与结果应用 | 第50-52页 |
| 六、知识可视化应用于机械专业的教学实践 | 第52-70页 |
| (一) 教学实践的目的 | 第52页 |
| (二) 教学实践的对象 | 第52页 |
| (三) 教学实践的基本设计 | 第52-53页 |
| 1. 实验准备 | 第52页 |
| 2. 实验变量 | 第52-53页 |
| 3. 实验过程 | 第53页 |
| (四) 结合可视化教学方法的教学案例 | 第53-65页 |
| 1. 具体时间的设计方案 | 第53-55页 |
| 2. 教学实践的具体实施 | 第55-61页 |
| 3. 结合知识可视化方法的作品及分析 | 第61-65页 |
| (五) 教学实践的结果分析 | 第65-70页 |
| 1. 定量分析 | 第65-66页 |
| 2. 定性分析 | 第66-68页 |
| 3. 实验过程中发现的知识可视化的局限性 | 第68-70页 |
| 七、总结与展望 | 第70-72页 |
| (一) 研究成果 | 第70页 |
| (二) 研究的不足之处 | 第70-71页 |
| 1. 知识可视化工具的制作有待进一步完善 | 第70页 |
| 2. 教学实践结果存在偏差 | 第70-71页 |
| (三) 研究展望 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录 | 第74-85页 |
| 附录一 知识可视化应用于机械专业教学可行性教师访谈提纲 | 第74-75页 |
| 附录二 知识可视化应用于机械专业教学的可行性分析学生调查问卷 | 第75-78页 |
| 附录三 知识可视化工具表 | 第78-83页 |
| 附录四 实验结束教师访谈提纲 | 第83-84页 |
| 附录五 实验结束学生访谈提纲 | 第84-85页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
