探究课堂下影响教师教学决策因素的初步研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-10页 |
| (一) 研究缘起 | 第8-9页 |
| (二) 研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.教学工作的深入 | 第9页 |
| 2.课程改革的趋势要求 | 第9页 |
| 3.教师自身成长的需要 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-17页 |
| (一) 探究的文献综述 | 第10-11页 |
| (二) 探究式课堂 | 第11-12页 |
| (三) 教师决策 | 第12-15页 |
| 1.教师决策的内容 | 第12-13页 |
| 2.教师决策的分类 | 第13-14页 |
| 3.影响教师决策的因素 | 第14-15页 |
| (四) 国内外的教师决策的相关研究 | 第15-17页 |
| 1.国外的教师教学决策的研究 | 第15页 |
| 2.国内的相关研究 | 第15-17页 |
| 三、研究问题与研究方法 | 第17-19页 |
| (一) 问题的提出 | 第17页 |
| (二) 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.文献研究 | 第17-18页 |
| 2.案例研究 | 第18-19页 |
| 四、研究过程 | 第19-36页 |
| 1.葡萄酒真伪的案例分析 | 第19-27页 |
| 2.密度概念探究的案例分析 | 第27-36页 |
| 五、研究结论 | 第36-39页 |
| 1、教授的内容 | 第36页 |
| 2、教师的经验和应变能力 | 第36-37页 |
| 3、课堂上学生的一系列反应 | 第37页 |
| 4、课堂上与活动相关的设施 | 第37页 |
| 5、探究问题的难易程度 | 第37-39页 |
| 六、研究反思 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
