首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--世界各国中等教育概况论文

美国社区参与公立中小学教育管理研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第9-23页
    一、选题缘由第9-12页
        (一) 美国国家性质决定社区参与教育管理的必要性第9-11页
        (二)我国公立中小学面临教育管理问题需要社区的参与第11-12页
        (三)社区参与学校教育管理的必要性第12页
    二、概念界定第12-16页
        (一)美国公立中小学第12-14页
        (二)社区第14-15页
        (三)学校教育管理第15-16页
    三、研究现状第16-20页
        (一)国内研究现状第16-17页
        (二) 国外研究现状第17-20页
    四、研究思路第20-21页
    五、研究方法第21-23页
        (一)比较分析法第21页
        (二)文献分析法第21页
        (三)定性分析法第21-22页
        (四)历史分析法第22-23页
第二章 美国社区产生的背景和参与教育管理的机构第23-26页
    一、美国社区产生的背景第23-24页
        (一)政治背景第23页
        (二)宗教背景第23页
        (三)民主背景第23-24页
    二、社区参与公立中小学教育管理的机构第24-26页
        (一)美国社会工作者协会(NASW)第24-25页
        (二)美国社会工作教育委员会(CSWE)第25页
        (三)美国社会工作与研究协会(SSWR)第25页
        (四)美国学区教育委员会第25-26页
第三章 美国社区参与公立中小学教育管理的历史概述第26-36页
    一、殖民地时期(1493 年——1776 年)第26-29页
        (一)殖民地时期美国社区参与公立中小学教育管理的具体措施第26-28页
        (二)殖民地时期社区参与公立中小学教育管理出现的问题第28-29页
    二、近代历史阶段(1776 年——1898 年)第29-31页
        (一)美国社区的发展促进了公立中小学教育管理系统化第29-31页
        (二)公立中小学数量增多带来的问题第31页
    三、19 世纪中后期至今(1898 年——今)第31-36页
        (一)系统化的社区对公立中小学教育管理的影响第31-34页
        (二)近现代美国社区参与公立中小学教育管理出现的问题第34-36页
第四章 美国社区参与公立中小学教育管理的主要措施第36-47页
    一、社区与公立中小学教育管理的关系第36-38页
        (一)社区的参与为学校教育管理提供安全保障第36页
        (二)社区为学校教育经费管理提供保障第36-38页
        (三)社区为学校教育管理其他方面提供的保障第38页
    二、社区参与公立中小学教育管理主要措施第38-44页
        (一)学区教育委员会的产生(School Board)第38-40页
        (二)社区为学校提供教育机构和场所第40-41页
        (三)“问题少年”的矫治教育第41-43页
        (四)社区参与到公立中小学教育管理的其他措施第43-44页
    三、美国社区参与公立中小学教育管理的主要原因第44-47页
        (一)社区种族歧视——存在相当大的安全隐患导致校园暴力出现第44-45页
        (二)社区自身的特点和学校自身的特点带来的问题第45-47页
第五章 美国社区参与公立中小学教育管理的经验及启示第47-51页
    一、美国社区参与公立中小学教育管理的经验及问题第47-49页
        (一)美国充分利用社区的每一个组织机构第47页
        (二)美国社区与公立中小学形成互助互惠的关系第47-49页
        (三)美国社区参与公立中小学教育管理存在的问题第49页
    二、美国社区参与公立中小学教育管理对我国的启示第49-51页
        (一)提高我国社区居民综合素质第49页
        (二)建设社区基金会保障学校教育管理的资金运作第49-50页
        (三)消除社区排斥外来人口的现象第50-51页
主要参考文献第51-56页
    参考文献第51-54页
        (一)著作类第51-52页
        (二)学位论文类第52页
        (三)期刊文献类第52-53页
        (四)外文文献类第53-54页
    主要网站第54-56页
        (一)国外网站第54页
        (二)国内网站第54-56页
致谢第56-58页
个人简历第58页

论文共58页,点击 下载论文
上一篇:小学高年级学业不良儿童教育支持现状及改进策略研究
下一篇:美国少数民族社团对少数民族教育平等权利的影响研究