| Ackonwledgements | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-22页 |
| 1.1 Research Background | 第14-16页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.3 Methodology | 第17-19页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第19-22页 |
| Chapter Two Literature Review | 第22-38页 |
| 2.1 Studies Abroad on Second Language Vocabulary Learning Strategies | 第22-30页 |
| 2.1.1 Studies of Second Language Learning Strategies | 第22-26页 |
| 2.1.2 Studies of Second Language Vocabulary Learning Strategies | 第26-30页 |
| 2.2 Domestic Studies of Second Language Vocabulary Learning Strategies | 第30-34页 |
| 2.2.1 Domestic Studies of Second Language Learning Strategies | 第30-32页 |
| 2.2.2 Domestic Studies of Second Language Vocabulary Learning Strategies | 第32-34页 |
| 2.3 Summary | 第34-38页 |
| Chapter Three Theoretical Orientation | 第38-44页 |
| 3.1 Introduction to Ellis's Proposal | 第38-39页 |
| 3.2 The Strong Implicit-Learning Hypothesis | 第39-40页 |
| 3.3 The Weak Implicit-Learning Hypothesis | 第40-41页 |
| 3.4 The Weak Explicit-Learning Hypothesis | 第41-42页 |
| 3.5 The Strong Explicit-Learning Hypothesis | 第42-43页 |
| 3.6 Summary | 第43-44页 |
| Chapter Four Qualitative Study by Interviews | 第44-58页 |
| 4.1 Rationale for Qualitative Research | 第44-45页 |
| 4.2 Research Tool | 第45页 |
| 4.3 Participants | 第45-47页 |
| 4.4 Data Collection | 第47-48页 |
| 4.5 Data Analysis | 第48-49页 |
| 4.6 Reliability | 第49-50页 |
| 4.7 Findings | 第50-55页 |
| 4.8 Conclusion | 第55-58页 |
| Chapter Five Survey by Questionnaire | 第58-98页 |
| 5.1 Rationale for Quantitative Research | 第58-59页 |
| 5.2 The Design Process of the Questionnaire | 第59-61页 |
| 5.2.1 Choice of Questionnaire Items | 第59-60页 |
| 5.2.2 Face Validity | 第60页 |
| 5.2.3 Pilot Study | 第60-61页 |
| 5.3 Research Tool | 第61-63页 |
| 5.3.1 The Final Questionnaire | 第61-62页 |
| 5.3.2 Content Validity Test | 第62页 |
| 5.3.3 Reliability Test | 第62-63页 |
| 5.4 Questionnaire Survey | 第63-64页 |
| 5.4.1 Sampling Procedure | 第63页 |
| 5.4.2 Data Collection | 第63-64页 |
| 5.5 Data Analysis | 第64-65页 |
| 5.6 Results of the Survey | 第65-95页 |
| 5.6.1 The Most Helpful English Vocabulary Learning Strategies | 第65-75页 |
| 5.6.2 The Most Frequently Used English Vocabulary Learning Strategies | 第75-84页 |
| 5.6.3 Result of Factor Analysis | 第84-95页 |
| 5.7 Summary | 第95-98页 |
| Chapter Six Conclusion | 第98-104页 |
| 6.1 Major Findings | 第98-100页 |
| 6.2 Implications of the Study | 第100-101页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第101-104页 |
| Bibliography | 第104-116页 |
| Appendix A | 第116-118页 |
| Appendix B One Sample of Transcribed Interviews | 第118-126页 |
| Appendix C： Chinese version of Data Analysis of Li Meng and Liu Meng | 第126-130页 |
| Appendix D: One Sample of Theme Supporting Data | 第130-132页 |
| Appendix E: Final Construct of Research Findings | 第132-134页 |
| Appendix F | 第134-135页 |
