| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第10页 |
| 1.5 研究思路及方法 | 第10-11页 |
| 1.6 主要贡献 | 第11-14页 |
| 第二章 培训的相关理论 | 第14-18页 |
| 2.1 培训的意义 | 第14页 |
| 2.2 培训的重要性 | 第14-18页 |
| 2.2.1 培训的概述 | 第14-15页 |
| 2.2.2 培训管理的能动性 | 第15页 |
| 2.2.3 培训管理的参与者 | 第15-16页 |
| 2.2.4 培训过程及培训结果中的两个重要概念 | 第16-18页 |
| 第三章 青岛XX包装纸业有限公司的行业现状及企业现状分析 | 第18-24页 |
| 3.1 与美国同行业之间的差距 | 第18-20页 |
| 3.2 企业现状分析 | 第20-21页 |
| 3.3 企业从业人员分析 | 第21-22页 |
| 3.4 用工问题带来的管理困扰 | 第22-24页 |
| 第四章 企业在培训中存在的问题 | 第24-32页 |
| 4.1 培训在行业中的发展沿革 | 第24页 |
| 4.2 企业的培训问题 | 第24-32页 |
| 4.2.1 培训意识 | 第26页 |
| 4.2.2 培训认知 | 第26-27页 |
| 4.2.3 培训资源 | 第27-28页 |
| 4.2.4 培训落地 | 第28-29页 |
| 4.2.5 培训与激励脱节 | 第29-30页 |
| 4.2.6 培训没有与企业经营战略结合 | 第30页 |
| 4.2.7 培训面过窄 | 第30-32页 |
| 第五章 青岛XX包装纸业有限公司的培训方案设计内容 | 第32-43页 |
| 5.1 结合企业的战略,确定企业培训需求 | 第34-35页 |
| 5.2 制定培训计划 | 第35-37页 |
| 5.2.1 培训计划的沟通 | 第35-36页 |
| 5.2.2 培训计划的确认 | 第36页 |
| 5.2.3 规划并沟通预期培训效果 | 第36-37页 |
| 5.3 确定施训人与受训人 | 第37-38页 |
| 5.4 培训方案 | 第38-41页 |
| 5.4.1 培训内容 | 第38-40页 |
| 5.4.2 培训主体 | 第40-41页 |
| 5.4.3 培训课时及培训频率的设置 | 第41页 |
| 5.5 建立员工培训档案 | 第41-43页 |
| 第六章 培训方案的实施 | 第43-50页 |
| 6.1 培训效果的评估 | 第43页 |
| 6.2 培训激励的制定与实施 | 第43-44页 |
| 6.3 培训保障 | 第44-45页 |
| 6.3.1 资金保障 | 第44页 |
| 6.3.2 技术保障 | 第44-45页 |
| 6.4 培训方案的修正与完善 | 第45-48页 |
| 6.4.1 培训目的的修正 | 第46页 |
| 6.4.2 培训内容的修正 | 第46页 |
| 6.4.3 培训人的修正 | 第46-47页 |
| 6.4.4 培训方式的调整 | 第47页 |
| 6.4.5 培训课时的调整 | 第47-48页 |
| 6.5 保持培训的延展性 | 第48-50页 |
| 第七章 结论与展望 | 第50-52页 |
| 7.1 结论 | 第50-51页 |
| 7.2 展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |