| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Purpose of the Study | 第12页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Organization of the Study | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-33页 |
| ·Theoretical Basis | 第15-20页 |
| ·Psychology and the Class Design | 第15-19页 |
| ·Communication Science and the Class Design | 第19-20页 |
| ·Studies of English Public Speaking Teaching and Learning | 第20-33页 |
| ·English Public Speaking | 第20-25页 |
| ·Studies Abroad | 第25-28页 |
| ·Studies At Home | 第28-33页 |
| Chapter Three Methodology | 第33-41页 |
| ·Research Questions | 第33页 |
| ·Research Subjects | 第33-35页 |
| ·Research Instruments | 第35-38页 |
| ·Questionnaires---from both Teachers’ and Students’ Perspectives | 第36页 |
| ·Interviews---from both Teachers’ and Students’ Perspectives | 第36-37页 |
| ·Classroom Observations---from the Researcher’s Perspective | 第37-38页 |
| ·Procedures | 第38-39页 |
| ·Data Collection | 第39-41页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第41-71页 |
| ·Findings of the Questionnaires | 第41-60页 |
| ·Formation of the Questionnaires | 第41-42页 |
| ·The Current Status of English Public Speaking Teaching and Learning | 第42-50页 |
| ·The Influencing Factors of English Public Speaking Teaching | 第50-60页 |
| ·Findings of the Interviews | 第60-62页 |
| ·Findings of Teachers’ Interview | 第61-62页 |
| ·Findings of Students’ Interview | 第62页 |
| ·Reflections of the English Public Speaking Classroom Observations | 第62-65页 |
| ·Tentative EPS Class Design | 第65-71页 |
| ·Key Elements of EPS Class Design | 第65-67页 |
| ·A Model EPS Class Design | 第67-71页 |
| Chapter Five Conclusion | 第71-77页 |
| ·Summary of the Study | 第71-72页 |
| ·Pedagogical Implications of the Study | 第72-74页 |
| ·Limitations of the Study | 第74页 |
| ·Suggestions for the Follow-up Study | 第74-77页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第77-83页 |
| APPENDIX ? | 第83-89页 |
| APPENDIX П | 第89-91页 |
| APPENDIX Ш | 第91-95页 |
| 作者攻读学位期间发表论文清单 | 第95-97页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第97页 |
