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中国电机工程教育教材渊源考

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
第一章 绪论第10-19页
   ·选题背景第10-11页
   ·文献综述第11-13页
   ·论文研究意义第13页
   ·研究目标第13-14页
   ·研究创新点第14-15页
   ·论文研究框架第15-19页
第二章 近代中国电机工业的发展历程第19-31页
   ·世界电机工业的发展概况(1831-1949 年)第19-25页
   ·中国近代电机工业发展简史第25-30页
   ·本章小结第30-31页
第三章 中国近代的工业教育第31-36页
   ·中国近代工业教育起源于实业学堂第31-32页
   ·电机工业教育起源于晚清电报学堂第32-34页
   ·留学生与近代中国的第一批电机工程师第34-35页
   ·本章小结第35-36页
第四章 电机工程教材的演变脉络第36-51页
   ·晚清时期教材的建设和发展(1862-1911 年)第36-40页
   ·民国前期的教材建设(1912-1936 年)第40-45页
   ·战争时期的教材建设概览(1937-1949 年)第45-46页
   ·新中国成立后的教材建设(1949 年后)第46-50页
   ·本章小结第50-51页
第五章 各阶段电机工程代表性教材分析第51-66页
   ·晚清经典教材第51-56页
   ·民国前期经典电机学教材(1911-1937 年)第56-63页
   ·战争时期的电机学教材第63-65页
   ·本章小结第65-66页
第六章 电机工程教育中的组织和个人第66-74页
   ·中国工程师学会与中国电机学会第66-68页
   ·高等学府的电机工程系第68-72页
   ·民营出版业对近代电机工业教材的贡献第72-73页
   ·本章小结第73-74页
第七章 延伸研究与思考第74-75页
结语第75-78页
参考文献第78-83页
致谢第83-84页
附录 文中图表索引第84-85页

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