| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 绪论 | 第11-13页 |
| 第一章 理论基础及文献综述 | 第13-23页 |
| ·理论基础 | 第13-19页 |
| ·高职教育 | 第13-16页 |
| ·ESP | 第16-18页 |
| ·建构主义理论 | 第18-19页 |
| ·文献综述 | 第19-23页 |
| ·国外研究现状 | 第19-20页 |
| ·国内研究现状 | 第20-23页 |
| 第二章 山东凯文科技职业学院 ESP 教学实证调查及结果分析 | 第23-37页 |
| ·研究的可行性 | 第23-25页 |
| ·研究目的、研究对象和研究方法 | 第25-27页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究过程 | 第27-28页 |
| ·实验法——旅游英语前后测试对比 | 第27页 |
| ·测试结果分析 | 第27-28页 |
| ·问卷调查及访谈 | 第28页 |
| ·调查结果及分析 | 第28-37页 |
| ·学生基本信息 | 第28-29页 |
| ·对 ESP 的态度 | 第29-30页 |
| ·ESP 教学大纲与课程设置 | 第30-31页 |
| ·ESP 教材选用 | 第31-33页 |
| ·ESP 学生需求与教学方法 | 第33-34页 |
| ·ESP 师资 | 第34-36页 |
| ·ESP 教学评估 | 第36-37页 |
| 第三章 高职院校 ESP 教学实证研究结论与启示 | 第37-46页 |
| ·加强高职院校 ESP 教学宏观指导 | 第37-38页 |
| ·优化 ESP 课程设置 | 第38-39页 |
| ·重视 ESP 教材建设 | 第39-40页 |
| ·深化 ESP 教学改革 | 第40-43页 |
| ·加强 ESP 师资队伍建设 | 第43-45页 |
| ·建立 ESP 测试和评估体系 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录1 | 第50-52页 |
| 附录2 | 第52-54页 |
| 附录3 | 第54-57页 |
| 附录4 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |