| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 研究一 医科大学学生生涯适应力现状及其影响因素的研究 | 第13-24页 |
| 1 研究目的 | 第13页 |
| 2 研究对象 | 第13-14页 |
| 3 研究工具 | 第14页 |
| ·《大学生生涯适应力问卷》 | 第14页 |
| ·《田纳西自我概念问卷》 | 第14页 |
| 4 研究程序 | 第14-15页 |
| 5 研究结果 | 第15-24页 |
| 研究二 “体验式”生涯规划课程对改善医科大学生生涯适应力的实效研究 | 第24-38页 |
| 1 研究目的 | 第24页 |
| 2 研究假设 | 第24页 |
| 3 研究方法 | 第24-25页 |
| 4 生涯规划课程方案的设计 | 第25-28页 |
| 5 研究程序 | 第28页 |
| 6 研究结果 | 第28-38页 |
| 讨论 | 第38-48页 |
| 1 医科大学生生涯适应力现状 | 第38-41页 |
| 2 大学生自我概念与生涯适应力的关系 | 第41-42页 |
| 3 生涯规划课程效果的分析和讨论 | 第42-45页 |
| 4 研究创新 | 第45页 |
| 5 研究不足 | 第45-46页 |
| 6 教育建议 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 文献综述 | 第52-64页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录一 量表 | 第64-67页 |
| 附录二 生涯规划课程方案 | 第67-72页 |
| 个人简历 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |