高三化学实验题教学策略的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1. 引言 | 第9-17页 |
| ·研究问题的提出 | 第9-15页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第15-17页 |
| 2. 课题研究的相关概念 | 第17-21页 |
| ·关于实验题 | 第17-19页 |
| ·关于教学策略 | 第19-21页 |
| 3. 课题研究的理论依据 | 第21-24页 |
| ·探究式教学理论 | 第21页 |
| ·建构主义教学理论 | 第21-23页 |
| ·皮亚杰的认知结构发展理论 | 第23-24页 |
| 4. 国内实验题研究的发展及现状 | 第24-25页 |
| 5. 在高三化学教学中实验题教学策略的方案与实施 | 第25-34页 |
| ·课题研究的目的 | 第25页 |
| ·研究方法和工具 | 第25页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究的结果统计 | 第25-32页 |
| ·研究的结果统计分析 | 第32-34页 |
| 6. 在高三化学教学中实验题教学策略研究 | 第34-61页 |
| ·高中教师对实验教学策略的调查研究 | 第34-35页 |
| ·高中化学实验教学教学策略 | 第35-49页 |
| ·教学设计案例 | 第49-61页 |
| 7. 研究结论与教学建议 | 第61-64页 |
| ·研究结论 | 第61-62页 |
| ·教学建议 | 第62-63页 |
| ·研究不足 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |
| 附录1 | 第65-67页 |
| 附录2 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |