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大学生专业心理求助内隐态度、外显态度与社会支持关系研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 前言第11-15页
   ·问题提出第11-12页
   ·研究意义第12-15页
     ·理论意义第13页
     ·现实意义第13-15页
2 文献综述第15-25页
   ·双重态度模型第15-18页
     ·态度的概念第15页
     ·关于内隐态度的提出第15-16页
     ·单类内隐联想测验(SC-IAT)第16-18页
     ·双重态度模型第18页
   ·专业心理求助态度研究第18-22页
     ·心理求助的概念第19页
     ·专业心理求助态度理论第19-20页
     ·专业心理求助态度的测量第20-21页
     ·专业心理求助态度的研究现状第21-22页
   ·社会支持第22-25页
     ·社会支持的概念第22-23页
     ·社会支持的测量第23页
     ·社会支持与专业心理求助的关系第23-25页
3 研究设计第25-31页
   ·研究假设第25页
   ·研究对象第25-26页
   ·测量工具第26-29页
     ·单类内隐联想测验 e-prime2.0 实验第26-28页
     ·寻求专业性心理帮助的态度问卷第28页
     ·社会支持评定量表第28-29页
   ·测量方法第29页
     ·实验法第29页
     ·问卷调查法第29页
     ·文献法第29页
   ·数据处理第29-31页
4 结果分析与讨论第31-45页
   ·专业心理求助内隐态度的测量分析第31-35页
     ·实验的数据处理及统计分析第31-33页
     ·讨论第33-35页
   ·专业心理求助外显态度测量分析第35-39页
     ·结果分析与数据处理第35-37页
     ·讨论第37-39页
   ·社会支持的测量分析第39-43页
     ·结果分析与数据处理第39-41页
     ·讨论第41-43页
   ·专业心理求助内隐态度、外显态度与社会支持相关分析与讨论第43-45页
5 总结第45-47页
   ·研究结论第45-46页
   ·研究创新第46页
   ·研究不足与展望第46-47页
参考文献第47-50页
附录第50-55页
致谢第55-56页
攻读硕士研究生期间发表的论文第56页

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