首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

基于语料库方法的大学英语教学与研究

Acknowledgments第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-11页
Abbreviation List第11-16页
Chapter 1. Introduction第16-22页
   ·Corpus linguistics第16-17页
   ·The relation between corpus linguistics and language pedagogy第17-18页
   ·Some conceptual issues in college English education in China第18-20页
   ·Research Questions第20-22页
Chapter 2. Critical review第22-33页
   ·Indirect use of corpus linguistics in teaching第22-24页
   ·Direct use of corpus linguistics in teaching第24-28页
   ·Corpus available for language teaching and research第28-33页
     ·Written and spoken corpus第29页
     ·General and specialised corpora第29-30页
     ·Smgll and large corpora第30页
     ·Monolingual and multilingual corpora第30页
     ·Synchronic and diachronic corpora第30-31页
     ·Learners' corpora第31页
     ·Corpora in English and Chinese第31-33页
Chapter 3. Methodology第33-44页
   ·Questionnaire第33-35页
     ·Principles of questionnaire design第33页
     ·Questionnaires in the experiments第33-35页
   ·Corpus第35-36页
     ·The conditions for corpora in language classroom第35-36页
   ·.2 BNC baby第36页
   ·Corpus analysis software第36-44页
     ·Important concepts in corpus data processing第36-37页
     ·Antconc第37-44页
Chapter 4. Experiment第44-48页
   ·Participants第44页
   ·Research design第44-46页
   ·Procedures第46-48页
     ·The experiment of college English class第46-47页
     ·The experiment of corpus-assisted writing第47-48页
Chapter 5. Data collection and Analysis第48-57页
   ·Quantitative analysis第48-50页
   ·Qualitative analysis第50-57页
     ·Feedback from sophomores第50-51页
     ·Feedback from Graduates and post-graduates第51-52页
     ·The applicability of Antconc and BNC baby第52-53页
     ·Corpus-based teaching content in classroom第53-54页
     ·Teachers' role第54-57页
Chapter 6. Conclusion第57-59页
References第59-62页
Appendix A第62-63页
Appendix B第63-64页
Appendix C第64-65页
Appendix D第65-74页
Appendix E第74页

论文共74页,点击 下载论文
上一篇:两套英语专业听力教材的分析与评估
下一篇:景观作为文本:杭州凤凰山和古树意义的生成