| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 第一节 选题背景及意义 | 第11-12页 |
| 一、 选题背景 | 第11页 |
| 二、 选题意义 | 第11-12页 |
| 第二节 本文研究范围、方法及理论基础 | 第12-15页 |
| 一、 研究范围 | 第12-13页 |
| 二、 研究方法 | 第13页 |
| 三、 理论基础 | 第13-15页 |
| 第三节 本文布局 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-24页 |
| 第一节 能愿动词的本体研究综述 | 第17-20页 |
| 一、 能愿动词的词性及认定范围 | 第17-19页 |
| 二、 能愿动词否定形式的研究现状 | 第19-20页 |
| 第二节 对外汉语教学中能愿动词的研究状况 | 第20-22页 |
| 一、 对外汉语教学中能愿动词的收录范围 | 第20-21页 |
| 二、 能愿动词否定形式在对外汉语教学中的研究状况 | 第21-22页 |
| 第三节 研究取得的成就与存在的不足 | 第22-24页 |
| 一、 取得的成就 | 第22-23页 |
| 二、 存在的不足 | 第23-24页 |
| 第三章 肯定与否定形式对应关系及否定形式的义项分析 | 第24-33页 |
| 第一节 能愿动词肯定与否定形式的对应关系分析 | 第24-28页 |
| 一、 能愿动词的义项分类统计 | 第24-25页 |
| 二、 能愿动词肯定与否定形式的对应关系 | 第25-26页 |
| 三、 能愿动词肯否不对称现象的变化规律及产生原因 | 第26-28页 |
| 第二节 能愿动词否定形式的义项分析 | 第28-33页 |
| 一、 能愿动词否定形式的一般表现 | 第28-30页 |
| 二、 能愿动词否定形式的特殊表现 | 第30-33页 |
| 第四章 能愿动词否定形式的偏误类型及原因分析 | 第33-43页 |
| 第一节 能愿动词否定形式的偏误类型 | 第33-38页 |
| 一、 “HSK 动态作文语料库”中能愿动词否定形式的错句统计与偏误类型 | 第33-38页 |
| 二、 “HSK 动态作文语料库”中能愿动词否定形式的偏误类型统计 | 第38页 |
| 第二节 能愿动词否定形式的偏误原因分析 | 第38-43页 |
| 一、 误代 | 第38-41页 |
| 二、 遗漏和误加 | 第41-42页 |
| 三、 错序 | 第42-43页 |
| 第五章 能愿动词否定形式偏误的解决对策 | 第43-50页 |
| 第一节 教材方面的对策 | 第43-45页 |
| 一、 教材的释义问题 | 第43-44页 |
| 二、 教材中能愿动词的出现顺序 | 第44页 |
| 三、 能愿动词语法解释的统一化 | 第44-45页 |
| 第二节 教学方面的对策 | 第45-50页 |
| 一、 对误代的教学对策 | 第45-47页 |
| 二、 对误加和遗漏的教学对策 | 第47-48页 |
| 三、 对错序的教学对策 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第53页 |
