| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-15页 |
| ·国外相关研究现状 | 第9-12页 |
| ·国内相关研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究内容及方法 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·概念界定与论文结构 | 第16-19页 |
| ·相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·论文结构 | 第17-19页 |
| 第二章 移动学习的理论基础及技术支撑 | 第19-33页 |
| ·移动学习的理论基础 | 第19-21页 |
| ·非正式学习理论 | 第19页 |
| ·情境认知与学习理论 | 第19-20页 |
| ·境脉学习理论 | 第20页 |
| ·活动学习 | 第20-21页 |
| ·经验学习理论 | 第21页 |
| ·移动学习模式 | 第21-25页 |
| ·基于本地的移动学习模式 | 第21-22页 |
| ·基于网络的移动学习模式 | 第22-24页 |
| ·基于搜索引擎的移动学习模式 | 第24-25页 |
| ·移动学习的技术支撑 | 第25-33页 |
| ·移动终端设备 | 第25-29页 |
| ·移动流媒体技术 | 第29-30页 |
| ·移动通信技术 | 第30-33页 |
| 第三章 职业学校教学工作及移动学习应用的可行性 | 第33-43页 |
| ·职业学校的理论教学 | 第33-35页 |
| ·职业学校理论教学常用方法 | 第33-34页 |
| ·职业学校理论教学的特点 | 第34-35页 |
| ·职业学校的实践教学 | 第35-38页 |
| ·职业学校实践教学常用方法 | 第35-37页 |
| ·职业学校实践教学的特点 | 第37-38页 |
| ·职业学校实践教学的现存问题 | 第38页 |
| ·移动学习应用于职业教育教学的可行性 | 第38-43页 |
| ·理论可行性 | 第38-40页 |
| ·技术可行性 | 第40-41页 |
| ·经济可行性 | 第41-42页 |
| ·操作可行性 | 第42-43页 |
| 第四章 移动学习在职业教育教学中的应用设计 | 第43-61页 |
| ·移动教学设计总框架 | 第43页 |
| ·教学需求分析 | 第43-44页 |
| ·移动教学场景设计 | 第44-45页 |
| ·学习者特质分析 | 第44-45页 |
| ·教学场景的创设 | 第45页 |
| ·移动教学活动设计 | 第45-48页 |
| ·学习目标的确定及教学内容的分析 | 第46-47页 |
| ·移动教学活动设计策略 | 第47-48页 |
| ·移动教学的技术环境设计 | 第48-57页 |
| ·移动学习系统设计 | 第48页 |
| ·移动终端设备的选择 | 第48-50页 |
| ·移动教学的平台功能设计 | 第50-57页 |
| ·移动教学资源的建设 | 第57-60页 |
| ·移动教学资源常见形式 | 第57-58页 |
| ·移动教学资源建设应遵循的原则 | 第58页 |
| ·移动教学资源的设计与开发 | 第58-60页 |
| ·移动教学约束条件分析 | 第60-61页 |
| 第五章 移动学习应用实例——以高职《单片机原理技术》课程设计教学为例 | 第61-69页 |
| ·移动教学方案的制定 | 第61-62页 |
| ·教学场景的设计 | 第62-63页 |
| ·教学活动的设计与开展 | 第63-69页 |
| ·教学目标与内容 | 第63页 |
| ·教学活动的开展 | 第63-67页 |
| ·移动教学总结 | 第67-69页 |
| 第六章 总结与展望 | 第69-70页 |
| ·研究总结 | 第69页 |
| ·研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |