浅谈影视资源与文综合科目的课程整合
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 一、前言 | 第6-9页 |
| (一) 选题背景 | 第6页 |
| (二) 选题意义 | 第6-9页 |
| 1、激发学生学习文综合科目的兴趣 | 第6-7页 |
| 2、对学生进行成就动机的教育 | 第7页 |
| 3、培养学生的形象思维能力 | 第7-8页 |
| 4、强化文综合教学的德育功能 | 第8页 |
| 5、促进教育理念的变化 | 第8-9页 |
| 6、服务于教学,提高课堂效率 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
| (一) 国外研究现状 | 第9-10页 |
| (二) 国内研究现状 | 第10-11页 |
| (三) 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1、影视资源 | 第11页 |
| 2、课程整合 | 第11页 |
| 3、影视资源与课程整合 | 第11-12页 |
| 三、理论依据 | 第12-15页 |
| (一) 文综合科目新课程标准的基本理念 | 第12-13页 |
| 1、政治学科热点的新课标基本理念 | 第12页 |
| 2、历史学科热点的新课标基本理念 | 第12页 |
| 3、地理学科热点的新课标基本理念 | 第12-13页 |
| (二) 建构主义学习理论 | 第13-14页 |
| (三) 传播理论 | 第14-15页 |
| (四) 思维科学理论 | 第15页 |
| 四、研究方法和过程 | 第15-25页 |
| (一) 研究方法 | 第15-16页 |
| 1、文献法 | 第15-16页 |
| 2、问卷法 | 第16页 |
| 3、访谈法 | 第16页 |
| (二) 研究过程 | 第16-25页 |
| 1、影视资源与文综合科目整合的现状调查与思考 | 第16-18页 |
| 2、影视资源与文综合课程整合的应用与对策 | 第18-21页 |
| (1) 影视资源与文综合科目课程整合的应用 | 第18-20页 |
| (2) 影视资源与文综合科目课程整合效果分析 | 第20-21页 |
| 3、文综合科目中应用影视资源存在的问题 | 第21-22页 |
| 4、影视资源与文综合科目课程整合的策略 | 第22-25页 |
| (1) 丰富教育资源,打好整合基础 | 第23页 |
| (2) 改变传统观念,抓住整合关键 | 第23页 |
| (3) 利用各种手段,提高整合效果 | 第23-25页 |
| 附录1 调查问卷 | 第25-27页 |
| 附录2 调查问卷 | 第27-29页 |
| 附录3 教师课后访谈 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
