基于层次分析法的中小学门户网站评价研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 第三节 研究对象和研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 技术路线 | 第14-15页 |
| 第二章 网站评价理论文献分析 | 第15-21页 |
| 第一节 网站评价方法 | 第16-19页 |
| 第二节 网站评价指标体系 | 第19-21页 |
| 第三章 中小学门户网站调查研究 | 第21-28页 |
| 第一节 样本的选取 | 第21-22页 |
| 第二节 调查内容 | 第22页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第22-26页 |
| 第四节 调查结论 | 第26-28页 |
| 第四章 中小学门户网站评价指标体系构建 | 第28-45页 |
| 第一节 确定评价指标项 | 第28-34页 |
| 第二节 确定评价指标权重 | 第34-42页 |
| 第三节 形成综合评价指标体系总表 | 第42-45页 |
| 第五章 中小学门户网站评价实施案例 | 第45-55页 |
| 第一节 上海市实验学校网站评价案例 | 第45-48页 |
| 第二节 中小学门户网站建设建议 | 第48-55页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-75页 |
| A.评价指标项重要程度专家调查问卷 | 第56-62页 |
| B.专家意见调查结果 | 第62-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
