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多种媒体学习资料的组合研究与测评

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第6-10页
   ·背景分析第6-7页
   ·目的和意义第7页
   ·研究内容第7-8页
   ·实施方法与技术路线第8-10页
第二章 多种媒体学习资料的现状与问题第10-16页
   ·多种媒体学习资料应用的现状分析第10-12页
   ·影响多种媒体学习资料应用的因素第12-14页
   ·提供多种媒体学习资料应该注意的几个问题第14-16页
第三章 多种媒体学习资料的组合与应用分析第16-29页
   ·多种媒体学习资料组合的含义第16-17页
   ·多种媒体学习资料组合在实践中的运用分析第17-20页
   ·多种媒体学习资料建设和应用中应注意的问题第20-29页
     ·存在问题第20-22页
     ·制约因素第22-25页
     ·建议第25-29页
第四章 多种媒体学习资料优化组合的评价第29-48页
   ·评价的意义第29-30页
   ·评价指标体系第30页
   ·SPSS软件应用第30-36页
     ·SPSS软件介绍第30-31页
     ·SPSS软件启动和数据输入第31-33页
     ·因子分析及统计量的输出第33-36页
   ·数据统计分析和结论第36-48页
     ·纳税会计实务课程数据统计分析和结论第36-41页
     ·国际结算课程数据统计分析和结论第41-44页
     ·宏微观经济学课程数据统计分析和结论第44-48页
第五章 多种媒体学习资料发展趋势分析第48-54页
   ·从学习者态度看发展趋势第48-50页
     ·文字印刷类媒体学习资料发展趋势第48-49页
     ·非印刷类媒体学习资料发展趋势第49-50页
   ·从外部环境看发展趋势第50-52页
     ·现代科学技术发展带来的影响第50-51页
     ·生活水平提高带来的影响第51-52页
   ·从学习理论的发展看发展趋势第52-54页
第六章 结论第54-55页
   ·研究结果的特点与创意第54页
   ·存在的问题第54-55页
参考文献第55-56页
致谢第56-57页
附录1第57-61页
附录2第61-65页
附录3第65-66页

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