中师学生在教育实习中的成长研究
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 问题的提出 | 第11-14页 |
| ·选题的缘由 | 第11-12页 |
| ·中师教育实习的现状 | 第11页 |
| ·新入职小学教师的素质 | 第11-12页 |
| ·笔者的实际经历 | 第12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-14页 |
| 第二章 国内外关于教育实习的研究综述 | 第14-20页 |
| ·国外关于教育实习的研究 | 第14-16页 |
| ·国内关于教育实习的研究 | 第16-20页 |
| 第三章 研究的方法 | 第20-23页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究采取的方法 | 第20-21页 |
| ·研究过程 | 第21-23页 |
| 第四章 研究结果及分析 | 第23-32页 |
| ·有较高的实习热情,实习态度积极认真 | 第23-25页 |
| ·传统知识基础扎实,新型的知识比较薄弱 | 第25-26页 |
| ·传统教育教学理念观念较深,新课改理念认识不足 | 第26-28页 |
| ·缺乏班级管理经验 | 第28-29页 |
| ·课堂管理难度较大 | 第29-32页 |
| 第五章 促进中师教育实习学生成长的对策 | 第32-38页 |
| ·逐步培养实习学生良好的教师职业态度 | 第32-33页 |
| ·促进实习学生的专业理论知识的发展 | 第33-34页 |
| ·促进实习学生的教育教学知识和技能的发展 | 第34-35页 |
| ·丰富实习学生的班级管理经验 | 第35-36页 |
| ·促进实习学生新课改理念的学习和实施 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人简况及联系方式 | 第44-46页 |
