| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 第一部分 文献综述 | 第7-19页 |
| 1 自我差异 | 第7-13页 |
| ·定义 | 第7-9页 |
| ·Higgins的自我差异理论 | 第9-10页 |
| ·自我差异的测量 | 第10-11页 |
| ·有关自我差异的研究现状 | 第11-13页 |
| 2 归因风格 | 第13-14页 |
| ·归因风格的定义和分类 | 第13页 |
| ·韦纳的成败归因理论 | 第13-14页 |
| ·相关的研究结果 | 第14页 |
| 3 行为应对方式 | 第14-16页 |
| ·定义 | 第14页 |
| ·应对理论和相关的研究结果 | 第14-16页 |
| 4 自我差异、归因风格和行为应对方式三者之间的关系 | 第16-19页 |
| ·自我差异与行为应对方式 | 第16-17页 |
| ·归因风格与行为应对方式 | 第17-18页 |
| ·自我差异与归因风格 | 第18-19页 |
| 第二部分 问题的提出 | 第19-22页 |
| 1 目前研究中存在的问题 | 第19-20页 |
| 2 研究目的和假设 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20-22页 |
| 3 研究意义 | 第22页 |
| 第三部分 实证研究 | 第22-36页 |
| 研究一：自我问卷的编制 | 第22-26页 |
| 1 研究目的 | 第22页 |
| 2 研究过程 | 第22-26页 |
| ·收集并确定问卷题目 | 第22-23页 |
| ·确定问卷信效度 | 第23-26页 |
| 研究二：自我差异、归因风格和行为应对方式关系的研究 | 第26-36页 |
| 1 研究目的 | 第26页 |
| 2 研究方法 | 第26-28页 |
| ·主试与被试 | 第26页 |
| ·测量工具 | 第26-27页 |
| ·研究程序 | 第27页 |
| ·数据统计分析 | 第27-28页 |
| 3 研究结果 | 第28-36页 |
| ·大学生自我差异、归因风格、行为应对方式的基本情况 | 第28-29页 |
| ·不同类型的自我差异与归因风格、行为应对方式之间的相关 | 第29-30页 |
| ·自我差异、归因风格、行为应对方式的路径分析 | 第30-32页 |
| ·自我差异程度——归因风格——行为应对方式之间的关系 | 第32-36页 |
| 第四部分 讨论分析 | 第36-42页 |
| 1 讨论 | 第36-40页 |
| ·针对问卷编制结果的讨论 | 第36页 |
| ·大学生自我差异、归因风格、行为应对方式的特点 | 第36-37页 |
| ·自我差异、归因风格、行为应对方式三者之间的关系 | 第37-38页 |
| ·自我差异类型和自我差异程度对归因风格、行为应对方式的影响 | 第38-40页 |
| 2 研究局限与展望 | 第40页 |
| 3 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录1 | 第47-48页 |
| 附录2 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
