化学通能校本课程的开发与实施

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 绪论	第8-26页
·问题的提出	第8-18页
·校本课程概述	第8-13页
·通能课程概述	第13-16页
·化学通能校本课程概述	第16-18页
·研究的主要内容	第18-21页
·通能课程内容选择的依据	第18-19页
·“化学通能”校本课程内容选择	第19-21页
·研究的意义和创新点	第21-26页
·化学通能校本课程设置的意义	第21-24页
·研究的创新	第24-26页
第二章 研究方法	第26-31页
·研究方法	第26-28页
·研究对象	第28-31页
第三章 实践研究	第31-51页
·化学通能校本课程教学活动设计的总体安排	第31-33页
·教学活动设计的理论依据	第31页
·分析学情和教材	第31-32页
·“化学通能”校本课程教学活动设计	第32-33页
·课例分类	第33-34页
·基础知识为主	第33页
·实验思维和技能为主	第33-34页
·实践为主	第34页
·课例介绍	第34-47页
·课例关系	第47页
·化学通能校本课程的学生评价	第47-51页
第四章 结论和反思	第51-56页
·研究结论	第52-53页
·研究的不足	第53-54页
·研究的建议	第54-56页
致谢	第56-57页
参考文献	第57-59页
附录	第59-71页