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影像阅读:读图时代语文教育的新亮点

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言和文献综述第7-9页
1. 影像阅读的界定第9-13页
   ·影像·影像语言·影像作品第9-12页
   ·影像阅读的概念第12-13页
2. 影像阅读—文字阅读的延伸第13-20页
   ·影像作品—文学文本的现代化第13-19页
   ·阅读概念的广义理解第19-20页
3. 语文教育中影像阅读的必然性第20-27页
   ·语文教育中的影像阅读是历史发展的必然结果第20-21页
   ·语文教育中的影像阅读是现实生活的组成部分第21-22页
   ·语文教育中的影像阅读是人的发展的必然要求第22-23页
   ·语文教育中的影像阅读是语文学习的有效方式第23-27页
4. 语文教育中影像阅读的误区第27-32页
   ·影像阅读的观念误区第27-30页
   ·影像的运用误区第30-32页
5. 语文教育中影像阅读的应然地位第32-34页
   ·影像阅读是人生的必修课,必须受到重视第32-33页
   ·影像阅读教育更易于教育的普及,必须进行推广第33页
   ·影像阅读是语文教育的新内容,必须好好实施第33-34页
6. 语文影像阅读教学的实施策略第34-46页
   ·语文教育中影像阅读能力的内涵第34-37页
   ·语文影像阅读教学的方略第37-46页
结语第46-48页
参考文献第48-50页
后记第50-51页
湖南师范大学学位论文原创性声明第51页

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