应用几何画板辅助物理教学的研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
引言	第6页
1、研究背景	第6-10页
·中学物理教学面临的困难	第6-8页
·物理课件制作平台的合理选择	第8-10页
·本论文研究的基础	第10页
2、几何画板辅助物理教学的理论依据及教学意义	第10-26页
·几何画板简介	第10-12页
·基于几何画板辅助中学物理教学的理论依据	第12-15页
·基于几何画板的计算机辅助物理教学意义	第15-24页
·利用几何画板辅助物理教学的实践调查	第24-26页
3、几何画板在物理课件制作中的功能开发	第26-40页
·利用几何画板绘制物理图形或仪器，建立物理工具库	第26-29页
·利用度量(测量)功能，对物理量进行实时跟踪显示	第29-30页
·利用计算器功能，进行物理实验数据处理	第30-31页
·利用追踪或轨迹功能，描绘函数曲线和物体运动轨迹	第31-34页
·利用几何画板的作图功能，实现几何光学中的作图	第34-36页
·利用的“动态性”，展示物理现象变化的过程	第36-40页
4 应用几何画板辅助物理教学课例分析	第40-52页
·基于几何画板的演示型教学课例	第40-45页
·基于几何画板的网络探究型教学课例	第45-52页
结语	第52-54页
参考文献	第54-56页
附录	第56-58页
后记	第58-73页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第73页